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美術(shù)學(xué)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-03-12 09:53:05 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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美術(shù)學(xué)職業(yè)規(guī)劃

  美術(shù)學(xué)職業(yè)規(guī)劃

  第一章 前言

美術(shù)學(xué)職業(yè)規(guī)劃

  水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期,在這個(gè)階段,我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而,身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,在經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  第二章 自我分析

  1 個(gè)人分析

  (1)自身現(xiàn)狀:

  就讀于美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院油畫專業(yè),擔(dān)任班長一職,面對工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力,并沒有退縮,而是迎韌而上,積極配合上級(jí)的工作,多次參加青協(xié)和各協(xié)會(huì)的活動(dòng),充實(shí)自己,還報(bào)名了英語四級(jí)考試,盡量一次性過,而且正在努力中。。。但是由于自身的惰性,很多事都沒按計(jì)劃完成,現(xiàn)在正在不斷的改正自己的壞習(xí)慣,將自己的餓惰性減到最小,當(dāng)自己想偷懶時(shí),就用立志格言來控制自己。

  (2)性格,愛好,特長

  性格:外向,善于思考,有一顆正直不阿的心,有積極的求知欲

  愛好:喜歡交朋友,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡創(chuàng)新,喜歡瘋狂

  特長:繪畫,越野

  (3)學(xué)習(xí)分格

  分值 等級(jí) 描述

  行動(dòng)型 9.5 A 非常強(qiáng)烈的偏好

  反省型 9.3 A 非常強(qiáng)烈的偏好

  理論型 9.8 A 非常強(qiáng)烈的偏好

  實(shí)際型 9.2 A 非常強(qiáng)烈的偏好

  經(jīng)過分析,本人這方面的能力很強(qiáng),善于分析,研究,具有創(chuàng)造性思維,善于觀察,從而體現(xiàn)了我的理想和目標(biāo)是有可能實(shí)現(xiàn)的。

  (4)個(gè)人特質(zhì)

  責(zé)任心 If you do it at all , do you best

  愛心 喜歡交朋友,喜歡幫助別人

  大膽 勇于嘗試新事物,敢于創(chuàng)新,喜歡做有挑戰(zhàn)性的事

  團(tuán)隊(duì)合作 在工作中,互相幫助,共同合作,使每個(gè)人的能力發(fā)揮但最大極限,把工作高效,有質(zhì)量的完成。

  冷靜 碰到棘手的事,會(huì)努力的使自己冷靜下來,想解決辦法

  自信 在不盲目妄自尊大的前提下,始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),堅(jiān)信自己內(nèi)心深處認(rèn)為是正確的東西。

  2 角色建議(周圍的人給自己的評價(jià)和建議)

  父母:認(rèn)為我是一個(gè)聽話的孩子,有理想,有目標(biāo),相信我,性格很好,但要注意的是直腸子,說話要委婉點(diǎn),多注意場合。

  姐姐:認(rèn)為我是一個(gè)有自己理想和追求的人,充分的相信我,告戒我是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的,不要因?yàn)闆]考上自己理想的大學(xué)就放棄,鼓勵(lì)我一直走下去,只要努力了就一定有收獲。

  老師:認(rèn)為我是一個(gè)有思想的學(xué)生,做事踏實(shí),鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)一些知識(shí)來更好的充實(shí)自我。

  同學(xué):認(rèn)為我是一個(gè)隨和,自信,友善。學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

  為了進(jìn)一步認(rèn)清我屬于何種類型的人,初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我查找了多種測試工具,最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表,并對其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的填答,從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下就是我的測試結(jié)果:

  我有著極不欣賞平凡而無奇的思想,但對名利卻不太熱衷,只希望能過著像風(fēng)一樣自由自在的生活。我的行動(dòng)是快捷的,思想是求新的。我有著潛在的頑固性,平時(shí)不易表露出來,我外表給人的感覺是柔和、舒暢的冷靜及客觀的觀察力,積極而強(qiáng)烈的求知心,堅(jiān)定的意志力和公正的判斷力。而我剛正不阿的個(gè)性,極為厭惡逢迎巴結(jié)的小人姿態(tài),具有公正無私的一面。這種守正不阿的態(tài)度,容易被誤解為薄情薄義,在不妨礙原則的情況下,不妨通融一下。因?yàn)檫^分的冷靜和理智,就缺乏人情味,這對人際關(guān)系來說,影響頗大。我想我如果略微改變一下,可以使別人對你的觀感轉(zhuǎn)好此型優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的差距很大,但若加強(qiáng)好的一面,我知性的自由作風(fēng)會(huì)得到很大的激賞,同時(shí)贏得眾多的友誼。所以我的人際關(guān)系非常良好。我對賺錢并不特別熱衷,我也不是投資者或儲(chǔ)蓄者。我對錢沒有興趣,但是我清楚自己必須有 很多錢去實(shí)現(xiàn)其耗資極巨的計(jì)劃。

  第三章 職業(yè)分析

  一 職業(yè)興趣分析

  測評結(jié)果

  類型名稱 得分 類型解釋

  研究型 8 思維縝密,擅長分析,傾向與創(chuàng)新

  社會(huì)型 8 為人友善,善于溝通,人際關(guān)系好

  實(shí)際型 7 做事塌實(shí),喜歡走捷徑

  管理型 8 樂觀主動(dòng),思想獨(dú)特,善于管理

  藝術(shù)型 9 思維活躍,善于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新

  常規(guī)型 8 情緒穩(wěn)定,心理素質(zhì)好

  從表上可以看出我適合的職業(yè)是藝術(shù)和管理型的。

  我的第一理想職業(yè)是當(dāng)一名畫家,自由自在,無煩惱的過一生。

  我的第二理想職業(yè)是當(dāng)一名美術(shù)老師,邊教學(xué)生,邊畫畫。

  二 、職業(yè)能力傾向分析

  1 自我認(rèn)識(shí)能力

  認(rèn)識(shí),洞察和反省自身的能力,表現(xiàn)為能夠正確的意識(shí)評價(jià)自身的情緒,動(dòng)機(jī),欲望,個(gè)性,意志,并在正確的自我意識(shí)和自我評價(jià)的基礎(chǔ)上形成自尊,自率和自制的能力。

  2 人際交往能力

  與人相處和交往的能力,表現(xiàn)為覺察,體驗(yàn)他人情緒,感情和意圖,并據(jù)次作出適宜的反應(yīng)的能力。

  3 創(chuàng)新能力

  發(fā)現(xiàn)新事物的能力,把自己的思想融合與其他的事物里面,用另外一種形式來表現(xiàn)。

  4 邏輯數(shù)理能力

  運(yùn)算和推理能力,表現(xiàn)為對事物的`各種關(guān)系如類比,對比,因果,和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力。

  根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向的測試:

  如果有機(jī)會(huì)讓你到以下六個(gè)島嶼旅游,不用考慮費(fèi)用等問題,你最想去的是哪個(gè)?可以按照喜歡程度選出三個(gè)。

  A島美麗浪漫的島嶼

  島上充滿了美術(shù)館、音樂廳,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時(shí),當(dāng)?shù)氐脑∶襁保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫,許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

  B島深思冥想的島嶼

  島上人跡較少,建筑物多僻處一隅,平疇綠野,適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知,喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。

  C島現(xiàn)代、井然的島嶼

  島上建筑十分現(xiàn)代化,是進(jìn)步的都市形態(tài),以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個(gè)性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃。

  D島自然原始的島嶼

  島上保留有熱帶的原始植物,自然生態(tài)保持得很好,也有相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長,自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。

  E島溫暖友善的島嶼

  島上居民個(gè)性溫和、十分友善、樂于助人,社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們多互助合作,重視教育,弦歌不輟,充滿人文氣息。

  F島顯赫富庶的島嶼

  島上的居民熱情豪爽,善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,處處是高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等,衣香鬢影,夜夜笙歌。

  我選的是E B C 。

  根據(jù)測試的結(jié)果,我適合的職業(yè)有電影明星;哲學(xué)家、口譯員;演說家、長途售貨員、籌募基金者、藝術(shù)教師與雇工,教師、社會(huì)工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員。我喜歡的活動(dòng):幫助別人,喜歡與人合作,熱情關(guān)心他人的幸福,愿意幫助別人解決困難等等。

  從上面的測試可以看出,我理想的職業(yè)和測試的職業(yè)有又是相符合的,所以我想只要努力,我理想的餓職業(yè)是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。

  第四章 環(huán)境分析

  一、社會(huì)一般環(huán)境

  1 家庭環(huán)境

  我出生于湖南株洲,雖然家里不是很有錢,但我還受過很好的教育,爸爸媽媽一直都鼓勵(lì)著我,讓我感覺到有一個(gè)很溫暖的家,姐姐雖然沒有讀大學(xué),但是還是讀了大專,現(xiàn)在已經(jīng)有她自己的工作了,是我的爸爸媽媽給了我榜樣,讓我明白只有努力了才會(huì)有收獲,所以,現(xiàn)在我要不斷的充實(shí)自我,讓自己有更多的知識(shí)。

  2 學(xué)校環(huán)境

  孝感學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的湖北省屬普通本科院校,迄今已有66年的辦學(xué)歷史。學(xué)校坐落于漢孝子董永故里——湖北省孝感市城區(qū),交通十分便利。

  學(xué)校湖光瀲滟,風(fēng)景如畫。校園面積1400.6畝,校舍建筑面積47萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備值6500萬元。圖書館在春暉湖上拔地而起,如啟程揚(yáng)帆的巨輪,帶領(lǐng)學(xué)子向知識(shí)的海洋進(jìn)發(fā)。

  學(xué)校學(xué)科門類齊全,初顯特色。現(xiàn)有15個(gè)學(xué)院、43個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等8大學(xué)科門類。雙學(xué)士學(xué) 位授予權(quán)15個(gè),面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生,全日制在校生15000余人。全國高等學(xué)校特色專業(yè)1個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),品牌專業(yè)4個(gè),省級(jí)精 品課程5門。楚天學(xué)者崗位1個(gè),在建碩士點(diǎn)4個(gè)。

  學(xué)校英才云集,人才濟(jì)濟(jì)。現(xiàn)有教職工1023人,副高以上職稱258人,博士、碩士388人,享受國務(wù)院特殊津貼和湖北省政府專項(xiàng)津貼的專家8人,湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人,曾憲梓獎(jiǎng)獲得者10人,有12人被重點(diǎn)高校聘為碩士生導(dǎo)師。

  學(xué)校快速發(fā)展,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。油畫專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。現(xiàn)擁有37個(gè)實(shí)驗(yàn)室和77個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)類重點(diǎn)研究基地2個(gè)。

  學(xué)校擁有完善的體育和文化設(shè)施。圖書館藏書91.1萬冊,開通中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫CNKI六大等電子圖書資源。國內(nèi)外公開發(fā)行的《孝感學(xué)院學(xué)報(bào)》,連續(xù)三次被評為“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”,2015年躋身“中國人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)核心期刊”行列。

  學(xué)校常年聘請外籍教師、專家來校任教,選派優(yōu)秀教師赴國外學(xué)習(xí)、工作和講學(xué),并積極開展對外合作交流工作,先后與美國、烏克蘭、澳大利亞等國家8所大學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,簽定了友好合作協(xié)議。目前,已與英國胡弗漢頓大學(xué)簽訂了兩校合作辦學(xué)協(xié)議與相關(guān)諒解忘備錄。

  學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,教育質(zhì)量良好。2015年已順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,學(xué)生中呈現(xiàn)出獲獎(jiǎng)等次高、考研率高、就業(yè)率高“三高”的可喜 局面。學(xué)生獲學(xué)士學(xué)位論文獎(jiǎng)和科研成果獎(jiǎng)的等次和數(shù)量均位居省屬高校前列;在全國大學(xué)英語競賽中獲得特等獎(jiǎng)2人,一等獎(jiǎng)31人;在電子設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)建模 競賽中獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)17項(xiàng),本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在90%以上,位居全省高校前列,2015年學(xué)校被評為“湖北省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單 位”。學(xué)校秉承“嚴(yán)以治學(xué),誠以立身”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校和特色興校的發(fā)展戰(zhàn)略,各項(xiàng)事業(yè)得到長足發(fā)展,社會(huì)美譽(yù)度明顯提高。學(xué)校先后榮獲國家 和省市眾多榮譽(yù),連續(xù)三屆被湖北省委、省政府授予“湖北省最佳文明單位”。

  雖然我們美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是今年才改的,雖然“年輕”,但歷史是悠久的,這也是為孝感學(xué)院以后更好的發(fā)展做準(zhǔn)備,為以后升為重點(diǎn)本科做充分的準(zhǔn)備,相信明天的孝感學(xué)院會(huì)更好。

  3 社會(huì)環(huán)境

  自改革開放之后,中國的教育事業(yè)有很大的發(fā)展,尤其是職業(yè)學(xué)校畢生。就用職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生做代表來說說社會(huì)環(huán)境。

  職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生現(xiàn)在重新成為企事業(yè)用人單位的“搶手貨”,這一現(xiàn)象的出現(xiàn),我認(rèn)為,絕非偶然,而是有其內(nèi)在的必然性。

  1 職業(yè)教育早已被中央確定是國家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。李嵐清副總理去年在致信呼和浩特市第二職業(yè)中專學(xué)校全體師生的信中明確指出:我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段,迫切需要培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用人才。積極發(fā)展職業(yè)教育,是實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略,是提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要途徑。

  不難設(shè)想,一個(gè)企業(yè),一個(gè)單位,不可能都只有管理人才,研究人員,而沒有具體辦事人員和具備一定專業(yè)技能的操作型工人。從企事業(yè)人員的結(jié)構(gòu)比例來說,前者畢竟還是居小數(shù),而后者卻是居多數(shù)。從實(shí)際上來看,前者屬組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,后者是勞動(dòng)者、貫徹者和執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者的決策再英明,研究者的發(fā)明再先 進(jìn),沒有廣大勞動(dòng)者和技術(shù)工人付諸實(shí)施,那將成為一句空話,一紙空文。可見,企事業(yè)用人單位如果不從社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中面對現(xiàn)實(shí),再一味追求“高文憑,高學(xué)歷”的用人觀念,多選些具有中等文化素質(zhì)和一定專業(yè)技能的實(shí)用型、應(yīng)用型和操作型的勞動(dòng)者顯然是不行的。事實(shí)證明,企事業(yè)單位的生存和發(fā)展離不開職業(yè)教育,沒有職業(yè)教育,企事業(yè)的發(fā)展將受到極大的制約。因此,近年來,職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生又成為企事業(yè)單位的“搶手貨”,也就無足為怪了。

  2 市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人才的需求是職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇。盡管當(dāng)前職業(yè)教育還面臨種種困難和挑戰(zhàn),但我相信,只要上下一致,達(dá)成共識(shí),協(xié)調(diào)好發(fā)展普遍高中教育與發(fā)展各種職業(yè)教育之間的關(guān)系,職業(yè)教育發(fā)展的前景是光明的。

  首先,職業(yè)教育是與勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合的。我國是一個(gè)發(fā)展中的人口大國,無論是城市,還是農(nóng)村,長期處于就業(yè)不充分狀態(tài)。但與此同時(shí)高素質(zhì)、高技術(shù)的勞動(dòng)者卻又相當(dāng)短缺。這就為職業(yè)教育的發(fā)展提供了一個(gè)良好的空間。

  其次,我國加入世貿(mào)后,會(huì)有成批的外國獨(dú)資和跨國公司帶著資金、項(xiàng)目、管理經(jīng)驗(yàn)甚至管理人員涌入我國,他們最需要的除了優(yōu)惠政策外,將是大批量的具有一定文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)技能的操作工人。這又為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。

  第三,近年來,由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,大批的工人因年齡大,學(xué)歷低,技能單一,素質(zhì)和技能不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需要而形成結(jié)構(gòu)性失業(yè),要實(shí)現(xiàn)再 就業(yè),就更有必要接受技能培訓(xùn),切實(shí)掌握一項(xiàng)或幾項(xiàng)過硬的技能,取得崗位職業(yè)資格證書,使自己早日實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。這又為職業(yè)教育的發(fā)展提出了義不容辭的責(zé)任。面對這些現(xiàn)實(shí),職業(yè)學(xué)校只要抓住這一天賜良機(jī),認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校的自身建設(shè),深化內(nèi)部改革,找準(zhǔn)自己的位置,切實(shí)考慮社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)和發(fā)展的需要,開設(shè)適銷對路的專業(yè),突出專業(yè)技能訓(xùn)練,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以適應(yīng)當(dāng)今勞動(dòng)力市場對人才的需求,職業(yè)學(xué)校就必定會(huì)走出低谷,看到燦爛輝煌的明天。

  二 職業(yè)環(huán)境分析

  1 中國當(dāng)代油畫的發(fā)展方向。。。

  首先,我們必須明白:中國油畫并不是中國的傳統(tǒng)文化。因?yàn)橛彤嫷臍v史來自西方。很早就有多種風(fēng)格。多種形式。所以徐悲鴻并不能代表中國油畫的正統(tǒng),吳冠中也不是反派。徐悲鴻代表寫實(shí)具象的中國油畫,吳冠中代表寫意抽象的中國油畫。寫實(shí)具象和寫意抽象并存結(jié)合才能發(fā)展中國油畫。如同國畫的工筆和寫意并存。。。寫實(shí)似是拍照,那怕你不是如實(shí)繪畫都會(huì)約束思想的發(fā)展。所以即使是世界大師達(dá)芬奇的“蒙娜麗莎”也是寫實(shí)和寫意結(jié)合。寫實(shí)和寫意結(jié)合只是表現(xiàn)方式,而畫的思想內(nèi)容才是我們必須知道的主要。“畫實(shí)物”“畫裸女”似乎是老一代大師的杰作。“畫血肉淋漓的”“畫現(xiàn)代人的病態(tài)”似乎又是年青一代大師的杰作。老一代大師讓我們看到的大多是“架子上的實(shí)物”。年青一代大師讓我們看到的大多是“現(xiàn)實(shí)生活的寫照”。如此下去我們拿部相機(jī)到處拍照也差不多了。進(jìn)步來自創(chuàng)新,中國油畫也不例外。所謂創(chuàng)新是創(chuàng)作人類需要的東西,而不是重復(fù)人們見到的東西,或是人們不想再見到的東西。

  2 油畫的歷史和發(fā)展

  20世紀(jì)初到現(xiàn)在,中國油畫走完了一百多年的歷程。中國油畫發(fā)展到今天是歷史的選擇。縱觀中國油畫這百余年的發(fā)展與演變,不僅僅是中國油畫向西方學(xué)習(xí)的過程,也是西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)思潮與中國傳統(tǒng)視覺文化相互碰撞融合的過程,藝術(shù)融合與多元文化的形成促進(jìn)了世界藝術(shù)相互交流和發(fā)展。在互相影響互補(bǔ)與融合的過程中,不同的語言形式與西方美術(shù)流派形成更加緊密的聯(lián)系,這種聯(lián)系使藝術(shù)形成了更加多彩的繪畫語言與形態(tài),也使藝術(shù)在未來走向與發(fā)展中增添綜合性和多元性的新趨向。

  改革開放以來,中國油畫將西方現(xiàn)代主義諸流派無一遺漏的演練了一番,但這種演練更多是淺層次的、盲目的模仿。從80年代最初的懷斯風(fēng)到后來的巴爾蒂斯風(fēng)、 莫迪里阿尼風(fēng)、弗洛伊德風(fēng)以及近年來刮起的托馬斯風(fēng)、杜馬斯風(fēng)……至今還影響著我們畫壇。作為一個(gè)中國人,在西方現(xiàn)代美術(shù)思潮下一味的去模仿,對自己的傳統(tǒng)文化卻知之甚少,再加上對西方油畫各方面的研究不太深入,其結(jié)果必然是模仿表面或追逐時(shí)尚,這樣是不可能產(chǎn)生我們民族自己的油畫家,也不可能產(chǎn)生中國特色的油畫作品。因此很多展覽成了吳冠中先生所說的“借人家的面具參加假面舞會(huì)”。藝術(shù)貴在創(chuàng)新,無論是一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)特征還是個(gè)體藝術(shù)家,重復(fù)意味著藝術(shù)生命的終結(jié)。藝術(shù)是需要真誠的,學(xué)習(xí)和借鑒是必要的,但藝術(shù)最終需要個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)的。我們有必要探索如何在外來的畫種和表現(xiàn)樣式中,自然的融入中國民族的因素,成為我們自己的藝術(shù)語言。

  放眼當(dāng)下中國油畫,千人一面,單一重復(fù),極盡“克隆”之能的偽“藝術(shù)”層出不窮。我們很難看到有價(jià)值的視覺藝術(shù),很多油畫家們在其中迷失了本真,在藝術(shù)時(shí)尚中,在紛繁蕪雜的美術(shù)理論以及過分商業(yè)化的環(huán)境中,變得心性浮躁,無所適從。對如何創(chuàng)新,怎樣創(chuàng)新,畫什么和怎么畫的基本問題,也變得盲從和不知所措。 所以我們有理由對中國當(dāng)代油畫建構(gòu)問題表示格外的關(guān)注。我們油畫家必須要反思自己的現(xiàn)狀,必須認(rèn)真研究中國油畫到底怎樣發(fā)展,怎樣在中西融合中,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交替中,尋找新的突破點(diǎn)。怎樣用這種外來藝術(shù)樣式建構(gòu)成一種真正中國特色的當(dāng)代油畫,這是我們每一位創(chuàng)作者應(yīng)該積極面對的問題。鑒于此,結(jié)合中外現(xiàn)當(dāng)代繪畫史的發(fā)展以及有所成就的畫家的繪畫實(shí)踐,就中國當(dāng)代油畫發(fā)展趨向問題略陳淺見,以期探索出如何在這外來的畫種和表現(xiàn)樣式中,自然的融進(jìn)中國民族因素,使它成為具有中國特色,為中國人民所喜聞樂見的藝術(shù)語言。最終使中國油畫走向成功的發(fā)展道路。

  3 中國當(dāng)代油畫與民間藝術(shù)融合問題的提出

  吳冠中先生在為H·H·阿納森著《西方現(xiàn)代藝術(shù)史》的中文譯本的序文中說:“真真的藝術(shù)一定是根著于自己的土壤和人民心中的,洋人的須眉只能演戲化裝時(shí)借用,假洋鬼子終于會(huì)被識(shí)破的。正因西方流派在中國沒有土壤,不會(huì)泛濫成災(zāi)的,怕他什么?相反,我們要從其間得到借鑒,擴(kuò)大自己的視野,探尋造型藝術(shù)法則的共同規(guī)律。”從中我們可以了解到先生作為一個(gè)藝術(shù)家對待外來文化的辯證態(tài)度。回首一百年來西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展和嬗變,雖然在很多方面西方的現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)思潮帶給我們眾多消極影響,但在中國當(dāng)代繪畫發(fā)展方面現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)思潮也帶給我們眾多啟示。特別指出的是當(dāng)下我們對西方現(xiàn)代藝術(shù)應(yīng)有正確的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)近一個(gè)世紀(jì)的探索,在多方位、多層次上自由的實(shí)驗(yàn)各種各樣的觀念、計(jì)劃和材料運(yùn)用的可能性,在促進(jìn)油畫藝術(shù)多元化,關(guān)注和參與社會(huì),拓寬油畫技術(shù)層 面,激發(fā)藝術(shù)家創(chuàng)造力等方面都值得我們借鑒和思考。

  當(dāng)我們研究西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的主要美術(shù)思潮、美術(shù)流派、代表人物和代表作品時(shí),會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的特征:隨著西方近現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化,尤其科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們的生活發(fā)生了巨大的改變,從而影響了人們的審美觀念。

  人們不再滿足于對自然的模仿和再現(xiàn),開始強(qiáng)化自我感受和思想情緒的表達(dá)。在建立新的藝術(shù)審美觀、時(shí)空觀以及新的藝術(shù)形態(tài)過程中,面向世界,從東方藝術(shù)得到啟示,成為新時(shí)期藝術(shù)的追求。其主要標(biāo)志是從嚴(yán)密的三維空間里解脫出來,準(zhǔn)確的說增加了空間的自由性,呈現(xiàn)了四維空間,把時(shí)間這個(gè)虛空間融入作品中,進(jìn)而在原始形態(tài)中尋找到原生的藝術(shù)動(dòng)力。現(xiàn)代藝術(shù)家從東方藝術(shù)、原始藝術(shù)、民間藝術(shù)等領(lǐng)域 各取所需,從而使他們的繪畫語言得以升華。如日本浮世繪對馬奈、莫奈、德加、凡高、高更、勞特累克等畫家都產(chǎn)生了刺激、暗示和啟迪;高更對原始藝術(shù)的執(zhí)著;畢加索從原始非洲面具和中國藝術(shù)吸取滋養(yǎng);莫迪里阿尼同樣從非洲藝術(shù)中尋找造型因素;馬蒂斯、克里姆特等也在裝飾藝術(shù)、民間藝術(shù)和東方藝術(shù)領(lǐng)域中借鑒了許多東西。我們可以看出人們把目光轉(zhuǎn)向了民間藝術(shù),從中人們重新感受到一種振奮和活力。

  視覺藝術(shù)創(chuàng)作開始向傳統(tǒng)藝術(shù)和民間藝術(shù)的回歸正在成為一種新思潮。伯鈉德·切特在他著的《美國耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教程》中說;“大師的作品將我們引導(dǎo)上正確的軌道-—讓我們以一種嶄新的方法觀察形態(tài)世界和周圍環(huán)境,是他們給了我們靈感來發(fā)現(xiàn)自己的觀察方式,在可能的條件下,甚至創(chuàng)造出屬于我們自己的有生命的形式世界。”這些大師們在新方法,新概念的探索和研究方面,他們拓展了人們的審美領(lǐng)域,同時(shí)也帶給我們眾多啟示。由此,我們可以得出一個(gè)結(jié)論:當(dāng)代繪畫藝術(shù)是融合的藝術(shù),融合是貫通加上個(gè)性化的獨(dú)創(chuàng),可以賦予繪畫作品永恒的藝術(shù)魅力。我們通過對西方美術(shù)思潮的藝術(shù)觀念和中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)之間的對話、思考和融合,形成一種新的藝術(shù)意識(shí),用其指導(dǎo)繪畫創(chuàng)作,對幫助中國當(dāng) 代油畫創(chuàng)作的提升是至關(guān)重要的。正是因?yàn)槿绱恕白鳛樵谥腥A五千年文明沃土中滋生繁衍的中華本土文化之一的中國民間文化--民間美術(shù),給我們提供了一個(gè)啟動(dòng) 新文化課題的難得契機(jī)和切入點(diǎn)。”

  4 中國當(dāng)代油畫與民間藝術(shù)融合的可能性

  在全球化的背景下,中國當(dāng)代油畫所處的文化語境是比較復(fù)雜的:在西方現(xiàn)當(dāng)代主義思潮的強(qiáng)大影響下,還要對中國民族文化的建設(shè)和弘揚(yáng)。西方現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)思潮對 我國繪畫藝術(shù)產(chǎn)生了深刻的影響。我國的油畫藝術(shù)在我們傾心努力縮短與西方發(fā)展差距的時(shí)候,自覺與不自覺地接受了西方的觀念與模式,它促進(jìn)了我國油畫藝術(shù)的 進(jìn)步,使我國的油畫取得了向現(xiàn)代性和多元化等方面的發(fā)展,同時(shí)也導(dǎo)致了西方美術(shù)思潮與模式在我國橫行。在西方強(qiáng)勢文化的沖擊下,我們只有很好的繼承和發(fā)揚(yáng) 中國民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)吸收外來文化中的營養(yǎng)和精華,才能使我們的當(dāng)代油畫自立于世界民族之林,獨(dú)樹一幟。中國油畫要想在世界上真正占有一席之地, 就必須不斷地重新審視傳統(tǒng)文化精神的魅力之所在。

  著名的美學(xué)家宗白華先生在《中國藝術(shù)境界之誕生》一文中說:“歷史向前一步的進(jìn)展,往往伴著向后一步的探本窮源。”這種探本求源就是對本土文化的再認(rèn)識(shí)。 民間藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的一部分,中國民間藝術(shù)具有鮮明的民族性,是一個(gè)民族傳統(tǒng)文化,信仰、傳說、風(fēng)俗等方面的形象反映。我們需要向民族文化回歸,對中國的民間傳統(tǒng)藝術(shù)再認(rèn)識(shí)。民間藝術(shù)來自民間,用于民間,具有審美和實(shí)用雙重價(jià)值,其造型、色彩及構(gòu)成方式均具有獨(dú)特的審美意味,蘊(yùn)含著濃厚的民族文化特 征和強(qiáng)健的民眾性,且種類豐富,代代相傳。猶如一座含量極高的藝術(shù)礦藏,蘊(yùn)含著極其豐富的,有待開發(fā)和利用的藝術(shù)資源。其總體風(fēng)格是原始粗獷、清新明快、 造型概括、色彩強(qiáng)烈、富有視覺沖擊力,具有超越時(shí)空的特征。我國傳統(tǒng)藝術(shù)多種多樣,主要包括:原始巖畫、年畫、織繡、剪紙、彩陶、青銅、民族服飾、臉譜、 畫像石、畫像磚、敦煌壁畫、秦俑、瓦當(dāng)、陶瓷、壁畫、皮影等等。

  這些東西是歷代勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造和智慧結(jié)晶,其創(chuàng)意獨(dú)特,技法精湛,形式豐富多樣,無論 是對稱裝飾的考究,色彩的夸張,還是繪畫的空間意識(shí),結(jié)構(gòu)等方面都給人深刻的啟迪,其奇思妙想,使人感悟到民間藝術(shù)閃爍著永不熄滅的民間圣火及藝術(shù)之光。 要使傳統(tǒng)民間藝術(shù)融入到中國當(dāng)代油畫中是不太容易的,它需要我們?nèi)ニ伎己痛ΑF浔A袅嗽嘉幕暮芏嗷居^念和思維特征,這些基本觀念、思維特征和表現(xiàn) 方式應(yīng)該是我們當(dāng)代中國油畫家研究的重要課題。經(jīng)過研究我們發(fā)現(xiàn)西方近現(xiàn)代藝術(shù)與中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)美學(xué)觀存在某些契合點(diǎn),現(xiàn)代藝術(shù)強(qiáng)調(diào)抽象,變形與民間藝 術(shù)亦喜好夸張,這種變形是一種同質(zhì)異構(gòu)的關(guān)系。在結(jié)構(gòu)線上的運(yùn)用,在結(jié)構(gòu)與設(shè)色的處理上,在創(chuàng)作時(shí)注重想象力的方面上等等都有許多偶合,這也充分說明油畫 與民間藝術(shù)融合的可能性。

  在中國現(xiàn)當(dāng)代繪畫史上,我們可以看到在加深對中國油畫的民族性與時(shí)代性的探索中,在中國當(dāng)代油畫與民間美術(shù)融合問題上,油畫家已經(jīng)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,并且取 得了一定的成就。像曹力在作品中對民間藝術(shù)中多種存在方式的綜合運(yùn)用;羅中立在民間藝術(shù)的造型方式和創(chuàng)作思想方面運(yùn)用到他油畫創(chuàng)作中,使他的近十年作品用 意象的表現(xiàn)手法求其形態(tài)特征的整體把握,不求精刻細(xì)畫,大刀闊斧,粗塑拙繪,帶有原始的夸張幻想手法,形成粗獷稚拙的渾樸奇幻的風(fēng)格;特別是顧黎明運(yùn)用現(xiàn) 當(dāng)代藝術(shù)的綜合性創(chuàng)見解構(gòu)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式,形成了自己獨(dú)特風(fēng)格。他能夠從中國當(dāng)代油畫與木版年畫之間找到契合點(diǎn)。他以中國傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行新的演義和闡釋的抽象繪畫,使他的作品具有歷史含義和傳統(tǒng)審美價(jià)值,同時(shí)又是全新的當(dāng)代視覺圖式,為中國當(dāng)代油畫開拓了一個(gè)全新的視野。

  “無論是西方藝術(shù)還是東方藝術(shù),都是在各國傳統(tǒng)文化藝術(shù)基礎(chǔ)上一步步走過來的,它們的發(fā)展各有原因,這期間不排除異域文化的影響和滲透,但絲毫沒有影響本 民族文化特征中鮮明的個(gè)性與面貌。雖然各國的審美文化不同,都有其個(gè)性的一面,但是,它們都是世界藝術(shù)園地中的一部分。共同構(gòu)成世界文化‘和而不同’的現(xiàn)狀和良性的文化生態(tài)環(huán)境。”油畫作為一個(gè)舶來品在中國的傳播和改造導(dǎo)致油畫民族化問題的出現(xiàn),西方油畫與民間美術(shù)碰撞,交匯,融合,經(jīng)歷被吸收,被改造的過程,也都必然在不同程度上被民族化和本土化。這種新的藝術(shù)樣式既傳統(tǒng)又現(xiàn)代,既保持了本民族的傳統(tǒng)文化又符合現(xiàn)代語境下的價(jià)值觀念,符合中國人的審美標(biāo)準(zhǔn)。中國油畫的這種新的風(fēng)格、樣式,它有自己的文化特質(zhì),也有西方元素,所以它是民族也是世界的。

  5 中國當(dāng)代油畫在借鑒民間藝術(shù)中所關(guān)注的問題

  從上個(gè)世紀(jì)初,在西方藝術(shù)界回歸民間藝術(shù)的思潮日漸深入到繪畫藝術(shù)中。如今更是擴(kuò)散到視覺藝術(shù)的各個(gè)門類,雕塑,動(dòng)畫,設(shè)計(jì)等等。藝術(shù)家們紛紛從民間藝術(shù) 中汲取營養(yǎng),以民間藝術(shù)中所蘊(yùn)含的精神特質(zhì),滋養(yǎng)和激發(fā)新的藝術(shù)形式的創(chuàng)造,建立起既有民族特色,又具有時(shí)代特征,同時(shí)又極具個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)新樣式。然而在中國當(dāng)代油畫與中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)樣式相融合的藝術(shù)探索中,目前中國油畫對民間藝術(shù)的借鑒處于照搬層次,缺乏民間藝術(shù)的靈魂,精神和當(dāng)代意識(shí)。我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到:應(yīng)用傳統(tǒng)民間藝術(shù)樣式并非簡單的“拿來主義”。我們切不可把這種對民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)歸之于簡單的懷舊和盲目的跟從。這是因?yàn)閺奈幕鷳B(tài)的角度而論,民間藝術(shù)與專業(yè)人士的創(chuàng)作共同構(gòu)成了中國視覺藝術(shù)的整體架構(gòu)。這意味著民間藝術(shù)從來就沒有脫離所謂的主流藝術(shù)而獨(dú)立存在和發(fā)展,它既是一種基礎(chǔ)文化形態(tài),又對其他視覺藝術(shù)產(chǎn)生重要的影響。

  我們借鑒傳統(tǒng)民間藝術(shù)樣式時(shí),如果不求甚解,依樣畫葫蘆,只是搬用一點(diǎn)民間或原始符號(hào),就開始進(jìn)行膚淺的形式美或現(xiàn)代美組合,稱其為已經(jīng)民族化了,那么難免落入俗套。所以我們應(yīng)該需要對民間藝術(shù)的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)真研究,仔細(xì)體味和細(xì)膩把握,并且對其藝術(shù)本質(zhì)精神深刻理解和關(guān)注。把握民間藝術(shù)的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵,有選擇的借鑒和吸取,并讓這樣一種文化氣韻融入到油畫作品中。

  6 小結(jié)語

  任何一個(gè)民族,只有保留了它的民族性才能存在,否則就只能消亡。民間藝術(shù)有著極為鮮明的民族特點(diǎn),是任何畫種所無法代替的。把民間藝術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)成就,借鑒和吸收到油畫創(chuàng)作中,是油畫民族色彩的探索這一課題重要研究方向之一。作為中國當(dāng)代油畫家要勇于借鑒民間藝術(shù)的藝術(shù)語言而重構(gòu)或豐富當(dāng)代油畫藝術(shù) 語匯的能力,同時(shí)還必須使油畫藝術(shù)具有充足的時(shí)代精神,最終探索出一條新的油畫民族化之路。

  第五章 職業(yè)定位

  1 優(yōu)弱勢定位

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S) 性格開朗活潑,喜歡交朋友,敢于嘗試,創(chuàng)新,有自信,有求知欲。

  弱勢因素(W)性子太直,喜歡走捷徑,同時(shí)經(jīng)濟(jì)條件有限。

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(O)所學(xué)的是美學(xué),就業(yè)面積廣。

  威脅因素(T)

  當(dāng)代藝術(shù)思想過于復(fù)雜,不好把握。

  2 職業(yè)生涯發(fā)展路線(目標(biāo)分解)

  大一 多參加活動(dòng),培養(yǎng)自己的能力,讓大一的生活充實(shí)而有意義,為英語過四級(jí)做準(zhǔn)備,最好是一次性過。

  大二 少參加活動(dòng),多學(xué)知識(shí),提高自己的專業(yè)和文化成績,盡量搞一次個(gè)人畫展。

  大三 更加努力的學(xué)習(xí),也可以出去找長期的兼職,如:家教,為以后的工作做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備考研。

  大四 一心一意的學(xué)習(xí),考研。。。

  畢業(yè)后一年 繼續(xù)學(xué)習(xí),找到一份工作,最好是從教,做自己喜歡做的。

  畢業(yè)后十年 仍然學(xué)習(xí),努力工作。

  畢業(yè)后五十年 還是學(xué)習(xí),并且做自己想做的。

  3 未來總體規(guī)劃 當(dāng)老師,自由畫家,做自己想做的事。

  4 大學(xué)期間的近期計(jì)劃

  準(zhǔn)備好四級(jí)考試,奮力一博,準(zhǔn)備好結(jié)業(yè)考試,爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。

  第六章 評估調(diào)整

  1 評估的內(nèi)容:

  職業(yè)目標(biāo)評估:關(guān)注中國乃至世界的經(jīng)濟(jì)變動(dòng)及我所從事的事業(yè)方面的前景,對自己的職業(yè)作出評估定位。

  職業(yè)路徑評估:根據(jù)國家政策,法律的重大調(diào)整以及中國經(jīng)濟(jì)的變化而相應(yīng)改變職業(yè)路徑的選擇。

  實(shí)施策略評估:根據(jù)能力尋了的有效度來變更對達(dá)到目標(biāo)最有效率的相關(guān)能力的培養(yǎng)。

  其他因素評估:因身體,家庭,經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,意外情況而變更計(jì)劃。

  2 評估的時(shí)間:一年進(jìn)行一次

  3 規(guī)劃調(diào)整原則

  符合自己的興趣愛好,當(dāng)然若出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī),可以先變動(dòng)自己的計(jì)劃,但整體是不可變更的,想想恩格斯,為了馬克思愿意從事自己不喜歡的行業(yè)來使他生存,那么我為什么不能為了自己的生存,短暫地從事我們不喜歡的行業(yè)呢?俗話說“留得青山在,不怕沒柴燒。”我想困難時(shí)期只是短暫的,而且我們說不定可以學(xué)到新的東西呢?

  最主要的是制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

  第七章 結(jié)束語

  計(jì)劃定好固然好,但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。

  相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人, 若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會(huì)贏!

[美術(shù)學(xué)職業(yè)規(guī)劃]

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