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個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-02-02 00:05:19 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文集錦5篇

  無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文集錦5篇

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇1

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 第一步:明晰職業(yè)規(guī)劃,確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位

  自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。

  這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大,對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面。卡耐基說(shuō):“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái),什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有50%可以立刻消除。”

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第二步:心態(tài)調(diào)整——以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力

  法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂。”

  我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無(wú)法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,處理問(wèn)題時(shí),他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第三步:理性反思——自我反省和壓力日記

  對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對(duì)壓力時(shí)可以自問(wèn),“如果沒(méi)做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長(zhǎng)。同時(shí),記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過(guò)檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第四步:建立平衡——留出休整的空間

  不要把工作上的壓力帶回家。我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè)、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第五步:時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事

  工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺(jué)得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對(duì)工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的'事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第六步:加強(qiáng)溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)

  平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通,要隨時(shí)切記,壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí),還可采取主動(dòng)尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢等方式來(lái)積極應(yīng)對(duì)。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第七步,提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力

  既然壓力的來(lái)源是自身對(duì)事物的不熟悉、不確定感,或是對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。通過(guò)自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,一旦“會(huì)了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會(huì)減低、消除,可見(jiàn)壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因?yàn)楸旧淼哪芰Σ⑽刺嵘沟眉扔械膲毫σ琅f存在,強(qiáng)度也未減弱。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第八步,活在今天——集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美

  壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對(duì)明天和將來(lái)的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對(duì)壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來(lái),而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第九步,生理調(diào)節(jié)——保持健康,學(xué)會(huì)放松

  另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭(zhēng)。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第十步,日常減壓

  以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡(jiǎn)單方便,經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果:

  1、早睡早起。在你的家人醒來(lái)前一小時(shí)起床,做好一天的準(zhǔn)備工作。

  2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂(lè)。

  3、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。

  4、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。

  5、不要急切地、過(guò)多地表現(xiàn)自己。

  6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。

  7、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。

  8、生活中的顧慮不要太多。

  9、偶爾可聽(tīng)音樂(lè)放松自己。

  10、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇2

  我一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的,有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅(jiān)信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”,設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ)。

  一、規(guī)劃前感想

  和許多大學(xué)生一樣,剛開(kāi)始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,更沒(méi)有接觸過(guò)“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課,這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識(shí),并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,但總是沒(méi)有一個(gè)客觀的依據(jù),更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo),我越來(lái)越感到自己好像是在“混日子”。

  二、規(guī)劃前自我分析

  我的社會(huì)角色:大學(xué)一年級(jí)學(xué)生

  性格:脾氣暴躁,愛(ài)沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強(qiáng)。

  興趣愛(ài)好:游泳、音樂(lè)、旅游。

  優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):做事有計(jì)劃、有條理,時(shí)間觀念非常強(qiáng),工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠(chéng),有責(zé)任心,有說(shuō)服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。

  劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì)毛毛躁躁,考慮問(wèn)題不夠周全細(xì)致;有時(shí)有些懶惰,太好強(qiáng),有些急功近利;缺乏團(tuán)隊(duì)精神。

  三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果分析

  個(gè)性特點(diǎn):我的人格類(lèi)型為INFJ型(內(nèi)向 直覺(jué) 情感判斷)——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計(jì)劃、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者;非常重感情,忠于自我價(jià)值觀,傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。

  動(dòng)力類(lèi)型:追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo));逆境承受類(lèi)型安定型(盡量避免做沒(méi)有把握的事情、避免造成無(wú)法控制的局面,尋求安全感,在遇到障礙時(shí)退而求其次)。

  職業(yè)興趣:根據(jù)霍蘭德的六邊形理論,我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為藝術(shù)型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調(diào)研型(I)86%,實(shí)際型(R)97%,社會(huì)型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道,樂(lè)于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),有雄心抱負(fù),精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營(yíng),好表現(xiàn),喜歡戶外工作;動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng),也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。

  工作中的優(yōu)勢(shì):誠(chéng)實(shí)正直,從而鼓勵(lì)著人們重視你的想法;對(duì)于那些你認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專注且執(zhí)著,對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé) ;堅(jiān)決果斷,有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo),并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力,能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識(shí)與行動(dòng)間未來(lái)的潛在聯(lián)系;有做出成績(jī)、不達(dá)目的不罷休的干勁。

  工作中的劣勢(shì):不夠靈活,思維單一,有時(shí)過(guò)分的專心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致死板;很難做與自己價(jià)值觀相沖突的事; 易于倉(cāng)促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下,更不愿撤銷(xiāo)決定;

  不會(huì)處理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太復(fù)雜,或很難把復(fù)雜的'想法簡(jiǎn)明地表達(dá)出來(lái),令他人不易理解; 有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

  適合的職業(yè)類(lèi)型:你對(duì)事情較有使命感,盡職盡責(zé),因此愿意解決個(gè)體或社會(huì)問(wèn)題,這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如:人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項(xiàng)目經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里,與人打交道解決以人為本的問(wèn)題,營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力記住:商界只有某些領(lǐng)域才能使你獨(dú)特的天賦才能得以施展。(例如:企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)培訓(xùn)人員、職業(yè)顧問(wèn)、技術(shù)顧問(wèn)等)。

  個(gè)人發(fā)展建議:培養(yǎng)堅(jiān)決果斷的風(fēng)格,以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉(zhuǎn)化; 學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì);和他人一起檢討自己,更客觀對(duì)待自己的不足和進(jìn)步;

  需要放松,對(duì)于目前情況下能夠完成的事情,應(yīng)當(dāng)報(bào)有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對(duì)不同的人、不同的情境采取不同的指導(dǎo)方式,你會(huì)在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng),碰到困難時(shí),你需要堅(jiān)持。

  對(duì)以上描述,我覺(jué)得非常客觀,也非常符合我的實(shí)際。它非常系統(tǒng)的對(duì)我進(jìn)行了全面的描述,并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個(gè)比較客觀的理論依據(jù)。

  四、具體職業(yè)規(guī)劃

  20xx年~20xx年 取得了高中學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。

  20xx年~20xx年取得高中文憑,拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū),積極參加社會(huì)實(shí)習(xí)工作,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),全面提高自身素質(zhì)。

  20xx年~今接受了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,接受到了不少的新鮮事物,領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今,其他什么證書(shū)也都還未能取得,馬馬乎乎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級(jí)證書(shū),充分接觸社會(huì),利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì)應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí),包括一些電腦辦公軟件的應(yīng)用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等,這些都需要自己找專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培。現(xiàn)在,正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習(xí),接觸社會(huì),充分展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇3

  編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類(lèi)專業(yè),就業(yè)的選擇當(dāng)然是傳媒系統(tǒng)的一些工作。像電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、影視制作公司、報(bào)社、出版公司、網(wǎng)絡(luò)公司、公關(guān)公司、廣告策劃公司等,都是影視類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去多尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向。

  編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))

  1、前三個(gè)月,初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過(guò)度。這段時(shí)期內(nèi),你要盡快的接手工作,多開(kāi)點(diǎn)小灶,利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書(shū)籍或是實(shí)踐操作,樣自己盡快的跟上同事的步伐,從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中。

  2、4~6個(gè)月,可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖煜ざa(chǎn)生一定的怠倦感。出現(xiàn)這種情況,你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒,重新找到學(xué)習(xí)的方向,能煥發(fā)你的斗志。

  3、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng),讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解。這時(shí)候無(wú)論你從事什么樣的工作,都不能放棄自己的思考,就算作品被上司駁回,就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中,不能被別人牽著鼻子走。而且通過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的了解,后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候,你可能因?yàn)橐粋(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯,就被上司所肯定,所以這時(shí)候千萬(wàn)不要懈怠。

  編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))

  1、1~3年,短期來(lái)說(shuō),編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作,大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。這時(shí)候,你需要通過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo),盡快的掌握工作中所需要的技能,爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài),能獨(dú)立思考創(chuàng)作。

  2、4~6年,通過(guò)初入職場(chǎng)的磨練,你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作,這時(shí)候你所要做的便是通過(guò)獨(dú)立的`工作,盡快的確立自己的風(fēng)格,擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展,對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì)。

  3、7~10年,事業(yè)上升期。這時(shí)候,你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也明確了自己的風(fēng)格,所要做的,便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期,為自己以后的發(fā)展拼上一把。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作,將自己提升到管理的范疇。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇4

  目錄:

  一、標(biāo)題

  二、引言

  三、個(gè)人簡(jiǎn)歷

  四、探索自我

  五、探索工作世界

  六、職業(yè)目標(biāo)定位

  七、評(píng)估與反饋

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

  -------合理規(guī)劃,實(shí)事求是!

  二、引言:

  職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn),選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,并以此為方向,跟當(dāng)下的自己做出比較,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己,以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為,個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì),是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、興趣,人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,作如下探索和規(guī)劃。

  三、個(gè)人簡(jiǎn)歷:

  學(xué)校:廣州******** 院系:*******

  專業(yè):10級(jí)*******計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓名:張**

  四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))

  我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握,是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。

  根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果,可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是:

  我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作,好以團(tuán)體的方式來(lái)教授,我看重團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用,實(shí)事求是,對(duì)未來(lái)很少去想象,認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始比對(duì)有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋,琢磨,有一定的抱負(fù),有影響欲,歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng),對(duì)工作持之以恒,堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人,人際關(guān)系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ鳎恍愿裾\(chéng)實(shí)耿直,對(duì)人坦率,比較務(wù)實(shí)。

  使你如魚(yú)得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作,要求人際技巧,但有一定的規(guī)則約束,要求一定客觀性的工作。

  你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。

  你特別鐘愛(ài)的專業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。

  你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。

  根據(jù)我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:

  你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言,可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力,并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質(zhì),并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜歡。

  綜合我在性格測(cè)試的傾向,總體來(lái)說(shuō),我的類(lèi)型是:

  檢查員型——細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

  你的`特點(diǎn):

  你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈],“天道酬勤”是你的信條,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁,信守承諾,是個(gè)值得信賴的人。對(duì)待任務(wù),你會(huì)傾注大量的精力,并希望別人也是如此。

  你十分理智,對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性,不會(huì)感情用事,總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。

  你是一個(gè)傳統(tǒng)的人,含蓄內(nèi)斂,謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,毫厘必察,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

  你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,因此下判斷前,你會(huì)充分收集各種信息,再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程,對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。

  優(yōu)勢(shì):

  你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行

  你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會(huì)堅(jiān)定的遵循

  你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話

  你追求在短時(shí)間內(nèi),完成更多的任務(wù)

  你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠,不達(dá)目的不罷休

  你通情達(dá)理、善解人意

  崗位特質(zhì):

  工作環(huán)境要穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

  有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)

  你適合的工作內(nèi)容是:能較多的運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的能力

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一、前言

  在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的.規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

  二、自我評(píng)價(jià)

  我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性

  三、 內(nèi)外環(huán)境分析

  當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

  四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

  所學(xué)專業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下:

  1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見(jiàn)后)

  2、XX-XX年

  熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

  主要內(nèi)容:

  (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

  3、XX-20xx年在的工作崗位上

  五、評(píng)估

  計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。

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