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大學職業規劃

時間:2024-12-29 23:36:32 職業規劃 我要投稿

大學職業規劃模板錦集八篇

  光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的大學職業規劃8篇,歡迎大家分享。

大學職業規劃模板錦集八篇

大學職業規劃 篇1

  前言

  《禮記?中庸》中有云:凡事預則立,不預則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準備,否則難以收獲良好的結果,大學生活也同樣如此。目前,很多大學畢業生站在畢業選擇的十字路口中央,感到茫然無措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學期間缺乏對未來生活和職業目標的遠景規劃與相應準備,或者根本不知道該如何規劃。面對嚴峻的就業壓力,如果大學生希望在畢業時能有一個好的選擇,在未來職業生涯中充分體現自我價值,就應該盡早地進行大學生職業生涯規劃,規劃好大學四年的學習、生活、工作,合理的安排大學四年時間,避免學習的盲目性和被動性,并確定職業發展方向和實施策略,使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。進行大學生職業生涯規劃,是大學新生最先行、最基礎的一項基礎工作,也是大學生實現職業理想和職業目標的關鍵一環。

  二、個人分析:

  對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析:

  1、職業愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情

  愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

  不喜歡:機械性重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

  2、學習能力:學習速度、學習深度、特長的學科

  優勢:

  喜歡思考問題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學習趣和一定的實力,比如英語水平不錯;

  邏輯性和條理性較好,書面表達能力較強。

  弱勢:

  工作、學習有些保守,學習速度較慢;

  口頭表達有時過于細節化,不夠簡潔;

  創新能力有待提高。

  3、工作態度:對工作執著上進的程度

  優勢:

  做事認真、踏實,生活態度積極,善于發現事物和環境積極的一面;

  有責任心、愛心,并且喜歡工作;

  心思細膩,考慮問題比較細致、周到。

  弱勢:

  競爭意識不強,冒險精神不夠,對環境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環境的能力不夠;

  做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;

  做事有時拖拉,不夠雷厲風行。

  4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經驗

  待人真誠,放得開,樂于與人交往和溝通,善于開導別人;

  當過班干部,組織過集體活動,有一定的組織管理能力和經驗。

  弱勢:

  對應酬不感興趣。

  5、自己的資金、家庭、朋友的`支持程度

  父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;

  在學校時交了不少朋友,構建了良好的人際關系;

  年級高一些的同學畢業后,留在省城的不少,他們愿意幫助自己,也有很多向他們學習的機會;

  他們也剛剛畢業,能力有限。

  三.社會環境和行業分析分析

  1、社會一般環境:

  改革開放20年來,我國政治穩定,經濟持續發展,文化交流豐富。

  加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。我國的繁榮發展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外,我國已經成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

  2、行業分析:

大學職業規劃 篇2

  一位大學二年級的網友,認識到職業規劃的重要性,想很正規地為自己規劃一下未來,但無從下手,問做職業規劃包括哪幾個方面?大學生可實施的職業規劃方案有哪些步驟,怎么做?這其實也是我多年來一直思考的問題,在本文中從職業規劃公式與大學生職業規劃要點兩個方面來講一下這個問題。

  職業規劃公式:

  定位+目標+通路=職業規劃

  1、定位:對自己的了解,也就是現在的我,包括個人優勢、個性分析、個人資源等;

  2、目標:自己想成為什么樣的人。知道自己想要什么很重要,目標明確,職業規劃才不會南轅北轍。規劃職業目標很重要地一點是:抓住核心的、關鍵的,對自己最重要的東西,不能什么都想得到。比如:想做專業性強的.工作,可能在社交范圍與組織能力上就要有所犧牲。因為,想學習成績好,就沒時間關注社團活動。目標無所謂對錯,做自己就好。

  3、通路:找到實現職業目標的方法。比如:是通過什么工作,什么崗位,在什么樣的企業,才能實現自己的職業目標?是工作還是創業更能讓自己達成目標?選擇好職業發展道路,需要對社會、對職場有深入的了解。

大學職業規劃 篇3

  前言

  隨著經濟全球化的到來,世界各國緊密的聯系在一起,各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后,每一個中國人都立即融入信息時代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

  新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以后,大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此,職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

  自我分析

  寫這篇文章的時候,我還是一名大一的學生,但嚴峻的就業形勢使我不得不對自己的未來做好規劃。

  我是一個比較開朗的人,但又不喜歡太瘋狂,有時候我甚至更喜歡寂寞,喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候,可以想很多問題,包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中,我一般都會事先準備好,跟大家只是交流一下,互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。

  我是一個很有集體榮譽感的人,只要是對集體有利的事情,我會很樂意的去做,而且我工作特別負責,認真,勤勞是我的天性。尊敬師長,孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

  但我有時候不能很好的控制自己的情緒,不開心的時候就什么都不想做,有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深,心里想什么全都寫在臉上,或許這是個比較難以改變的缺點吧。

  SWOT分析

  內部環境因素

  優勢因素(S)

  弱勢因素(W)

  1。勤奮刻苦

  2。意志堅強

  3。責任感強

  4。集體榮譽感強

  5。邏輯分析能力強

  6。文字功底較好

  7。有強烈的求勝欲

  8。目標明確

  9遇事沉著冷靜,心理素質好

  10積極樂觀

  1。有點急躁

  2。領導能力不夠強

  3。交際能力一般

  4冒險精神不夠

  外部環境因素

  機會因素(O)

  威脅因素(T)

  1。專業好,就業面廣,工作機會多。

  2。畢業時,金融危機已過,就業壓力相對較小。

  3。中國經濟迅猛發,人才需求量大。

  1。 我們學校理工科專業不夠強,同清華`北大、北理、北科等相比,競爭力小。

  2。高職高專培養了大批專業的技術人才,他們有技術上的優勢。

  3。 全球人才的同臺競爭。

  通過SWOT分析,我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識。

  我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業本領,未來的就業打下基礎。然后在此基礎上,廣泛的涉獵其他領域的知識,尤其是經濟和管理方面的,為將來的發展創造條件,其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語水平,增強組織領導能力。當然這重中之重是學好專業知識。

  對自動化專業及就業前景的分析

  自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

  自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業電氣自動化,化工自動化等,各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。

  自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統的開發及應用上,從過去的單回路控制系統,多回路控制系統,到現在的集散控制系統,計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

  學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

  本專業畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業領域也五花八門。正因為如此,有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。

  與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的.理想位置。

  自動化專業一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。

  我的職業規劃詳細

  一:大二到大四,認真學好專業課,并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。

  二:大二一年里,讀完五本經濟學方面的書籍(定期去人大聽課,每月至少三次)。

  三:大三一年里,讀完至少五本管理方面的書籍,并定期去北大光華管理學院聽課(一個月至少四次)。

  四:大四一年里,盡可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

  五:畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作,并勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領導的信賴。

  六:畢業后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越(在此期間攻讀在職MBA)。

  七:畢業十年內,成為公司決策層的一員。

  關于此規劃的說明:

  在我的意識里,掌握一門技術只是我最基本的飯碗,只是我跳向領導層的基石,我絕不僅僅甘心一輩子做一個普通的技工,領導他人并創造奇跡是我的夢想,是我的追求。

  結束語

  以上便是我的職業生涯規劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年里,我將嚴格按照這個規劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自我,勇往直前!

大學職業規劃 篇4

  思想修養

  作為一個大學生,首先要明確自己思想的立場,除了擁有先進黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂于助人,在學習中勤奮刻苦,在各方面應有樂觀態度。

  要知道在大學沒有父母親的.陪伴,最需要克服的是思想上放松,因此在大一相對輕松的環境要先明確,再強化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學生生活中不出差錯,一個沒有管制,考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。

  學習研究

  作為一個大學生,很明確一點就是以學習為主,需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業有很大的幫助,在工作中有明顯的發揮。

  學習中,我們應該做到預習,復習環節,這在高中期間很不大一樣,一次對于良好的習慣要發揚和保持,對不良習慣抵觸和拒絕。

  總之,一切以學習為第一目標!

大學職業規劃 篇5

  卷首語

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  自我盤點

  一、個人優缺點分析

  1、做事情很有恒心耐心,上進心比較強;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我的缺點:

  內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  二、個人對所學專業的看法

  本人是金融學專業的,前景是非常看好的,適合從事理財證券方面的工作,就業面較廣,對本專業的學習態度很端正,希望充實自己的專業知識,增強自己的競爭力,提高人力資本。

  三、職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  1、家庭環境:本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,但經濟狀況相對穩定,不能為家庭增加過多的經濟負擔,背景人脈也不是很廣。

  2、學校環境:本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的'氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,教學師資力量還算強,學校的專業知名度不錯,能夠讓我獲得必要的專業知識。

  3、社會環境:現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  四、就業前景分析

  對于我們金融學專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對經濟規劃及理財的需求也逐漸提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質的專業人才;再次,中國現代銀行業快速發展,為本專業大學生的就業提供了更多的機會。

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位金融領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

大學職業規劃 篇6

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的.奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的

  生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。 而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

大學職業規劃 篇7

  第一章:自我認知

  自我認知是對自己進行全方位,多角度的分析

  1.個人基本情況我是一個別開朗又不內向的人,與人交往融洽,細心有條理。不喜歡競爭和冒險,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事。我樂意于與人交往。喜歡到各地······

  2.職業興趣第一個選擇是當口譯,到各地從事這份工作,不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。

  3.職業能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學生負責,將自己的知識毫無保留的給學生。

  4.個人特質比較安靜,記憶力強,反應快,適合做口譯。對事情認真、負責,老師這方面的工作也可以。

  5.職業價值觀對于職業價值觀,就是我幫助的人是否重視人才,能否對人才進行規劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。

  6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強。

  自我認知小結:總之,我覺得自己現在已有的能力加上不斷的`強化會更優秀的,一定能勝任的。

  第二章:職業生涯條件分析

  職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境較為客觀,合理的分析。

  1. 家庭條件分析我們家是教育世家,家境在農村來說還可以。因為一代希望比一代強,所以家人對我的期望值很高。讓我畢業后繼續深造,讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家里的經濟負擔。要比大多數人有較高的學歷,以便有競爭優勢。將來找個穩定、薪酬較高的工作。

  2. 學校環境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業是學校最好的專業之一,每年專八過級率超過了很多學校,甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。

  3. 社會環境分析當然我所讀的專業是英語,就現在形式來看,很多人讀英語,但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···

  職業分析小結總之,家庭方面供我上學沒有經濟負擔,而且父母很贊同很支持。學校方面,所學專業可以說是本學校最好的專業,只要自己學得比別人精,相信不會找不到好工作的。

  第三章:職業目標定位

  綜合第一章·自我認知與第二章·職業生涯條件分析的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

  內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

1.細致耐心,有吃苦耐勞的精神

2.有愛心和默默奉獻的精神

3.做事執著低調,心態現實

1.當缺少人際的支持時,缺少做事的動力

2.對變化感到不安

3.做事容易情緒化,易沖動

  外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

  結論:

  職業目標將來從事口譯工作,或教育工作。

  職業發展策略進入大城市的國企,或者私有企業,總之只要能施展自己才華的地方都可以。

  第四章:具體執行計劃

  人寧可追求虛無,也不能無所追求。對于學業規劃,我覺得我追求的應該是一種人生的價值,樹立自己的人生目標和階段目標,對自己的未來做認真的規劃,用心地規劃,通過做此規劃我深刻地感覺到機會遠比安穩重要,學業遠比金錢重要,未來遠比今天重要。于是,我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力,一步步落實和執行既定的規劃并達到最終目標。

大學職業規劃 篇8

  外國語言系1x級新生職業生涯規劃比賽圓滿舉行!

  為豐富校園文化,樹立新生奮斗意識,20xx年11月17日晚,外國語言系在教C樓301室成功舉辦了首屆學生職業生涯規劃比賽,比賽本著“規劃未來職業方向,培養當前奮斗精神”的思想,志在將20xx級新生凝聚成一個有目標有志向的群體。比賽特邀外國語言系副主任劉曉光教授擔當評委,由外國語言系科技協會負責策劃舉辦,來自外國語言系1x級的10名選手參加了比賽,100多名學生到場觀看。

  本次演講賽內容緊扣“新生大學生涯與職業規劃”的主題,同學們以PPT演講的形式為大家展示了自己的職業生涯規劃思路,經過職業生涯規劃課的開展,同學們學會了一些科學的職業生涯規劃方法,借助一些測評軟件找出自己性格與職業的結合點,對自己所處的各種環境進行分析,最后制定屬于自己的道路。比賽中,選手們用精彩的講解展現著自身的魅力,一步一步將自己的未來規劃呈現給大家,講解結束之后還接受了評委的統一提問和點評。同學們有的`立志回到家鄉,有的要繼續讀書,在科研方面有所建樹,還有的打算去企事業單位應聘。選手們演講內容積極健康,精神風貌昂揚向上,展現了10級外語系學子的風采。

  經過激烈的角逐,最終,三名參賽選手以其極富表現力的演講、自然大方的舞臺形象和切實可行的職業目標、科學合理的大學生涯規劃設計分別榮獲一、二、三等獎。

  活動最后,外國語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點評,他指出,職業規劃既是人生規劃的技術,也是指導人生的分析工具,同時強調“千里之行,始于足下”,要將規劃落實到行動中才能取得最終的成功。

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