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人生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-01-28 06:12:30 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

【精品】人生職業(yè)規(guī)劃3篇

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們又將迎來全新的工作和生活,我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的人生職業(yè)規(guī)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】人生職業(yè)規(guī)劃3篇

人生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  馬爾茨認(rèn)為潛意識有神奇的能力———只要你設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),潛意識的制導(dǎo)系統(tǒng)就會(huì)幫助你接近并擊中這個(gè)目標(biāo)。

  但為什么很多人并沒有擊中自己的目標(biāo)呢?那是因?yàn)椋愕臐撘庾R不僅輸入了目標(biāo),還輸入了你沒有覺察到的目標(biāo)。例如你可能一方面說“我要掙錢”,另一方面自我意象卻是“有錢人是壞蛋”; 一方面說我渴望成功,另一方面卻說我低人一等。如此等等。

  所以,你內(nèi)心深處的糾結(jié),造成了自己的困境。而這深處的糾結(jié),則來自于內(nèi)心那幅用來描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”。每個(gè)人的理想來自哪里?來自于自我意象,就是以自我看法為基礎(chǔ)形成的。大多數(shù)都是根據(jù)我們過去的經(jīng)歷、成與敗、榮與辱以及別人對我們的反應(yīng),尤其是童年時(shí)代的早期經(jīng)歷而無意識地形成的。

  心理理論 人生由自我意象決定

  我們都渴望活出自己的理想狀態(tài),馬爾茨是美國著名的心理醫(yī)生,他自創(chuàng)的心理治療取向叫“心理控制術(shù)”:我們的人生,都是由我們的自我意象所決定的,如果你要活出夢想,先要改變自我意象,這樣,人生才會(huì)隨之改變。

  馬爾茨是如何發(fā)現(xiàn)了人性的這個(gè)奧秘?這和馬爾茨的工作有關(guān),多年的整容經(jīng)驗(yàn)令他發(fā)現(xiàn)兩類現(xiàn)象:“許多例子中,改變外部形象似乎能創(chuàng)造一個(gè)全新的人,我手中的手術(shù)刀變成了一根魔棒,它不僅能改變病人的外貌,而且能改變病人的整個(gè)人生。生性害羞、不善交際的人變得大膽而無畏;一位”笨“男孩變成機(jī)靈聰慧的少年,后來還成為某知名公司的管理人員;向來懷有”鐵石心腸“的罪犯,幾乎一夜間從無可救藥的家伙變成了”囚犯標(biāo)兵“……

  也有一個(gè)謎團(tuán)始終讓我不解:如果手術(shù)刀有魔力,那么為什么有些人臉部煥然一新卻始終死性不改呢?“

  此外,他還發(fā)現(xiàn)很多人有“虛構(gòu)之丑”,在他和其他旁觀者看來,當(dāng)事人相當(dāng)漂亮,但當(dāng)事人自己卻堅(jiān)定地認(rèn)為自己很丑,所以一定要整容。

  這些現(xiàn)象為什么會(huì)發(fā)生?在尋找這個(gè)問題的答案時(shí),馬爾茨逐漸明白:

  每個(gè)人的內(nèi)心都有一幅用來描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”。對我們的意識來說,這幅圖像可能模糊不清、朦朦朧朧、不甚分明,甚至一個(gè)人的意識根本沒有覺察到它的存在,但它的確就在那里,完完全全,纖毫畢現(xiàn)。

  這個(gè)自我意象就是我們自己對“我是什么樣的人”的看法,它是以我們的自我看法為基礎(chǔ)形成的。

  職場行動(dòng) 擺脫“我不行”的模式

  所以,如果在職場上,你認(rèn)為自己的能力有限,穩(wěn)居中層,小富即安,那么就不要抱怨升職的機(jī)會(huì)和你擦肩而過。

  如果某人認(rèn)為自己是“失敗者”,那么無論動(dòng)機(jī)多好,意志力多堅(jiān)強(qiáng),他總能找到失敗的方式,即便機(jī)遇來臨,他也會(huì)失之交臂。

  馬爾茨認(rèn)為,自我意象是一個(gè)前提、基石或基礎(chǔ),你的全部性格特征、行為舉止,甚至所處的環(huán)境,都是以它為基礎(chǔ)而建立。結(jié)果,我們的經(jīng)歷似乎總在證明并加深我們的自我意象,從而形成一個(gè)循環(huán)。

  我們的自我意象和父母有著千絲萬縷的聯(lián)系。譬如,假若父母喜歡否定自己的孩子,那么這個(gè)孩子進(jìn)入學(xué)校后,就會(huì)有“我是一個(gè)失敗者”的自我意象,而他為了捍衛(wèi)這個(gè)自我意象,成績會(huì)一塌糊涂,這反過來又成了支持“我是一個(gè)失敗者”的自我意象的證據(jù)。不僅如此,父母一方面會(huì)難過,同時(shí)也會(huì)有一種不容易覺察的得意———我早就知道你是一個(gè)失敗者,你看我沒說錯(cuò)吧。

  這也是“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,即一個(gè)人一旦有了某種念頭,就會(huì)驅(qū)使自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭。所以,要想改變一個(gè)人的'一生,關(guān)鍵是重塑自我意象。

  我們要從那些束縛我們的,甚至是難于覺察的觀念中解脫出來,一旦你擺脫了那些“不可能”,“我不行”的固有模式,自我的能量將綻放出來!

  自我探索 覺察自己的局限性信念

  所以最重要的一點(diǎn)是真正覺察自己的模式,特別是潛意識里的聲音。

  比如關(guān)于金錢,表面上你很渴望金錢,可是潛意識里,你認(rèn)為“為富不仁”、“金錢是萬惡之源”,那么很遺憾,金錢不可能來到你身邊。

  有個(gè)朋友,畢業(yè)后幾年一直在換工作,每個(gè)工作她都非常認(rèn)真、賣力,但總覺得自己得不到應(yīng)有的認(rèn)可,上司承諾她的升職也屢屢落空,一怒之下,換了另一份清閑的工作,有一定的職位,她又覺得工作很無聊。無論在哪一種境況,她總能找到另她不滿的地方,而內(nèi)心深處的聲音,是來自對自己的不滿。

  她憶起中學(xué)時(shí)的第一次考試,新?lián)Q了個(gè)學(xué)校,不適應(yīng),第一次大考全班第26名,她自我感覺還可以,但是回家看到父母深深失望的眼神,聽到他們嘆息著說:太差了!她的心一下子掉進(jìn)了無底深淵。從此以后,她再?zèng)]有考過比這個(gè)更高的名次。

  長大后,她經(jīng)過自己的努力,家庭、工作都穩(wěn)定下來,父母也很滿意,但她始終對自己不滿意,內(nèi)心總有一個(gè)聲音在說:你還不夠好!正是在這種聲音的驅(qū)動(dòng)下,她頻繁地跳槽,找不到自己的定位。

  而這一切就來自她小時(shí)候被植入的自我意象。

  重塑自我意象,第一要覺察,把自己從“我不能、我不行”的局限性信念里解放出來,再輸入單純的目標(biāo),只要我們真的設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),潛意識就自動(dòng)會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)它。

  例如,植物學(xué)家路易斯-阿加西一直致力于搞清一個(gè)石塊中鑲嵌的魚化石。由于百思不得其解,他將工作放在一邊,試圖從頭腦中摒棄這一切。他在晚上反復(fù)對自己說:我明明白白看到了那條魚,如此這般到了第三天晚上,他在睡覺前拿了紙和筆放在床邊,快到早晨時(shí),那條魚出現(xiàn)在夢中,一開始很模糊,但它的動(dòng)物學(xué)特點(diǎn)最終變得十分清晰。

  天仍然伸手不見五指,他在半夢半醒之間將這些特點(diǎn)寫在床邊的紙上。第四天早上,他驚奇地看到自己的草圖,以之作為指引鑿開化石的表面。當(dāng)魚完全顯露出來時(shí),竟然與草圖完全一致,于是他很快判定了它的種類。

  這說明,只要你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),你就可以將其交給潛意識去工作,這時(shí)甚至你不需要努力,反而越放松越好。放松是更容易找到答案的渠道。努力藏著一個(gè)邏輯“我能找到答案”,而放松是“我要松弛掉緊張的神經(jīng),打開潛意識之門”。也就是說,答案不是我找到,而是因?yàn)槲掖蜷_了通道,答案自動(dòng)來到身邊。因此,愛迪生才說:“思想就在空氣中。”

  修煉技巧 給自己放“精神電影”

  為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,設(shè)立目標(biāo)后,除了尋求潛意識的幫助外,我們可以自己做些什么嗎?

  當(dāng)然,我們可以做的事情有很多,馬爾茨建議,我們可以多在想象中看“精神電影”。如果你設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),那么你可以在想象中進(jìn)行相關(guān)練習(xí),而且越詳細(xì)越好。

  實(shí)際上,播放“精神電影”已成為很多體育訓(xùn)練的辦法。美國學(xué)者就籃球運(yùn)動(dòng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),一部分人通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)投籃,另一部分人通過想象練習(xí)投籃,而經(jīng)過相同時(shí)間的練習(xí)后發(fā)現(xiàn),兩批人的投籃命中率不相上下。“精神電影”這一辦法可以應(yīng)用在很多地方。譬如,你可以每天花幾分鐘,帶入你老板的位置,從他的角度來考慮工作,越細(xì)致越好。

  這些技巧都有著同樣一個(gè)道理———先去塑造一個(gè)自我意象,而后這個(gè)自我意象就會(huì)在現(xiàn)實(shí)中展現(xiàn)出來,職業(yè)理想就這么一步步實(shí)現(xiàn)了!

人生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  第一步:分析你的需求:

  你也許會(huì)問:這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋,寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個(gè)句子:“我死的時(shí)候會(huì)滿足,如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

  第二步:SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

  分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題:我在哪兒?

  第三步:長期和短期的

  根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流技能。在這個(gè)長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。

  第四步:阻礙

  確切地說,寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

  第五步:提升

  現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識。

  第六步:尋求幫助

  能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去它們卻很難。相信你的父母、老師、、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

  第七步:分析自己的`角色

  制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作,對你來說進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,對自己的角色并清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個(gè)單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績。的人士會(huì)不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  30歲之前:做好起步

  這一階段是從學(xué)校走上工作崗位,是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。它主要目標(biāo),就是選擇職業(yè)與堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè),設(shè)定人生目標(biāo),制定人生工作計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù),就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界,表現(xiàn)如何,對未來的發(fā)展影響極大。有些年輕人,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生,總認(rèn)為自己有知識,有文化,到單位工作后不屑于做零星小事,不能給同事們留下良好的印象,這對一個(gè)年輕人的發(fā)展而言,可以說是一個(gè)危機(jī)。人一生工作所需的知識,90錒骱笱習(xí)的。踱個(gè)數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性?

  40歲之前:修訂目標(biāo)

  這個(gè)時(shí)期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù),除發(fā)奮努力,展示才能,拓展事業(yè)以外,對很多人來說,還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲,應(yīng)當(dāng)對自己、對環(huán)境有了更清楚的了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí),如有出入,應(yīng)盡快調(diào)整。

  50歲之前:學(xué)會(huì)充電

  這一階段,是人生的`收獲季節(jié),也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對于到了這個(gè)年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因,對環(huán)境因素也要做客觀分析,切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素,他人之過。只有正確認(rèn)識自己,找出客觀原因,才能解決人生發(fā)展的困阻,把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì)遇到知識更新問題,特別是近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,知識更新的周期日趨縮短,如不及時(shí)充電,將難以滿足工作需要,甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

  60歲之前:晚年生涯規(guī)劃

此階段是人生的轉(zhuǎn)折期,無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展,還是準(zhǔn)備退休,都面臨轉(zhuǎn)折問題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,生活水平的提高,很多人此時(shí)乃至以后的十幾年,都能身體健康,照樣工作。

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