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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-02-23 23:41:13 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集六篇

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集六篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向,職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前,并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃,需要規(guī)劃后再調(diào)整再規(guī)劃,慢慢的摸索、尋找適合自己的規(guī)劃。

  一、職業(yè)規(guī)劃五要點(diǎn)聽從心的召喚

  在評(píng)估過自己的能力,特長和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說話:我會(huì)熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我相信自己會(huì)干出好成績……如果有了這樣的召喚,請不要在猶豫和彷徨。

  二、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師

  職業(yè)生涯很長,很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對一個(gè)初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長學(xué)姐。虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。

  三、走好職場第一步

  職場的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的。要學(xué)會(huì)分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時(shí)要了解自己的swot,千萬不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著“先干起來以后再說”的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對了第一步即使有挫折,也能自我堅(jiān)持。

  四、職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)

  職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的.一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,溫飽之后,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,長期來完成。

  五、在調(diào)整中完善

  職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長期而又宏觀的視野,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,可行的,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  繼婚前健康檢查、婚前財(cái)產(chǎn)公證后,婚前職業(yè)規(guī)劃成了80后情侶婚前的必走程序。近兩年來,為成家、選城市、婚育期發(fā)展等問題來向陽生涯咨詢的情侶、夫妻呈快速增長勢頭。

  從一個(gè)人打拼,到成家立業(yè)兩人一起奮斗,個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展成了雙生涯發(fā)展,個(gè)人職業(yè)發(fā)展問題也要考慮家庭,要把各方面平衡協(xié)調(diào)好,就一定要仔細(xì)規(guī)劃一番。如何做好雙生涯規(guī)劃?需要考慮哪些問題?

  案例:

  成家立業(yè)的兩個(gè)人,為什么鬧到離婚?

  David和女友Sara相戀三年,女友在天津,他在北京。每年的幾個(gè)假期,兩人就來回奔波于京津之間的鐵路上。

  兩人都快到30了,家里催兩人結(jié)婚,他們便開始籌備各方面的事。首先擺在面前的就是分開兩地的問題。David不是北京人,但發(fā)展多年已讓他有能力在北京買房安家。但Sara在天津,有穩(wěn)定的工作,發(fā)展也不錯(cuò)。Sara也很糾結(jié),但是眼看著要結(jié)婚了,分居兩地實(shí)在不是辦法,考慮了很久,只好放棄穩(wěn)定的工作去北京。

  北京生活成本高,Sara婚后很快就投入到工作中。但成了家,各種瑣事、責(zé)任比過去一個(gè)人時(shí)多得多,顧著工作,就少了管家的精力和時(shí)間。

  David也很忙,時(shí)不時(shí)還出差。見老婆也和自己一樣忙得顧不到家,想想要是懷孕有了孩子可怎么辦?便開始勸她換工作。沒想到,這個(gè)建議讓Sara很不樂意,在她看來,自己已經(jīng)放棄了很多,現(xiàn)在工作好不容易才步入正軌,絕對不能再松懈了。

  事實(shí)上,David和父母都希望Sara盡快生寶寶。時(shí)間長了,兩人的關(guān)系開始變得緊張,一點(diǎn)瑣事就爭執(zhí)不已。David埋怨她不管家,連孩子也懷不上;Sara則委屈不已,認(rèn)為老公不考慮她的感受和處境。為此事兩人一直吵架,最后竟然鬧到了要離婚的地步。

  到底誰應(yīng)該為家庭犧牲更多?兩個(gè)人的工作和生活要如何協(xié)調(diào)?婚育期女性的職業(yè)規(guī)劃要怎么辦?面對一堆難題,David聯(lián)系到向陽生涯,希望專家在充分考慮家庭問題的同時(shí),幫Sara做好職業(yè)規(guī)劃,希望能在有明確方案的指導(dǎo)下,能讓老婆安心,也能緩解兩個(gè)人的矛盾。

  專家分析

  雙城生活的情侶需做好"雙生涯規(guī)劃"

  對于處于30階段的職場人來說,正值"立業(yè)"的關(guān)鍵階段,同時(shí)也是建立家庭、婚姻的重要階段。既要解決個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題,又要考慮到家庭的平衡和穩(wěn)定,綜合權(quán)衡日常生活、孕育寶寶、教育孩子、撫養(yǎng)老人等課題,所以常常需要面對來自事業(yè)和家庭的重重壓力。

  處在社會(huì)發(fā)展的特定階段,80后的一代人離鄉(xiāng)背井到外打拼事業(yè)的人越來越多,異地情侶、夫妻異地分居、雙城生活的現(xiàn)場也越來越常見。除了健康和財(cái)產(chǎn),兩個(gè)人在哪個(gè)城市買房定居、婚后婚育問題如何妥善解決、平衡好工作和家庭等,就成為雙方婚前需要規(guī)劃和決策的重要問題。David和Sara雖然結(jié)婚了,但并沒有深入思考過上述問題,各自為政,沒有基于家庭生活需求而調(diào)整各自的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾爆發(fā)。"婚姻是兩個(gè)人生活的融合,在職業(yè)發(fā)展上,能互補(bǔ)、共同進(jìn)步才是比較理想的狀態(tài)。因此,個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展要跟家庭規(guī)劃相結(jié)合,必要時(shí)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。"向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為,對于雙城生活的情侶來說,婚前職業(yè)規(guī)劃非常必要,只有做好"雙生涯規(guī)劃",才能建立穩(wěn)定的事業(yè)和和諧的家庭生活。

  專家建議"雙生涯規(guī)劃"的三點(diǎn)建議

  對于像David和Sara這樣的情侶,洪向陽提出了以下三點(diǎn)建議:

  1、抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行"雙生涯規(guī)劃"

  "雙生涯規(guī)劃"是情侶或夫妻雙方基于家庭需求而進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃。在過去十年的咨詢經(jīng)驗(yàn)中,向陽生涯碰到過上百對前來咨詢的情侶和夫妻,有時(shí)一方事業(yè)發(fā)展軌跡清晰、穩(wěn)定,另一方需要做相應(yīng)的配合;有時(shí)雙方的職業(yè)發(fā)展上都存在不穩(wěn)定因素,都需要進(jìn)行調(diào)整。但不管是哪一種情況,都建議進(jìn)行"雙生涯規(guī)劃",系統(tǒng)地對兩人的職業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行梳理、分析,這樣才能更有效地在婚前理順兩個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題,減少成家的后顧之憂。

  2、"雙生涯規(guī)劃"要有主次之分

  在家庭矛盾中,很多時(shí)候夫妻雙方都不愿犧牲自己來成全對方。Sara對未來的職業(yè)發(fā)展沒有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo),也不愿輕易做出妥協(xié),擔(dān)心無所事事成為家庭"保姆"。家庭生活中存在"強(qiáng)強(qiáng)"碰撞,就一定會(huì)出現(xiàn)爭吵和摩擦,因此在婚前兩個(gè)人有必要對各自的職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整,基于家庭生活、哺育后代等問題分內(nèi)外、主次,確定各自的'角色,提高兩人在生活和工作中的協(xié)調(diào)、協(xié)作,減少矛盾發(fā)生的可能。洪向陽指出,在職業(yè)發(fā)展上得不到另一半的支持和理解,會(huì)嚴(yán)重影響家庭和睦,并拖累事業(yè)發(fā)展。

  3、個(gè)人發(fā)展充分考慮"一個(gè)中心",才能長治久安"婚后兩個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃要充分考慮家庭這個(gè)中心。以個(gè)人為中心容易引起矛盾,此時(shí)以家庭為大局、以家庭利益為出發(fā)點(diǎn)、以家庭需要作為抉擇判斷的基準(zhǔn),才比較容易達(dá)成共識(shí),同時(shí)也不影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展需要。"洪向陽強(qiáng)調(diào)。個(gè)人發(fā)展發(fā)展充分考慮到家庭這個(gè)"中心",才能長治久安。

  在上述案例中,CCDM職業(yè)規(guī)劃師對Sara的職業(yè)定位進(jìn)行了調(diào)整,結(jié)合家庭現(xiàn)狀和她自身的能力條件,重新進(jìn)行了職業(yè)定位。在滿足個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,Sara應(yīng)將生活重心向家庭轉(zhuǎn)移,逐步化解矛盾。

  "80后"正逐漸成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,面臨諸多外界壓力和自身成長的壓力,步入婚姻生活時(shí)需要承擔(dān)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。向陽生涯認(rèn)為,做好"雙生涯規(guī)劃",從單一解決個(gè)人職業(yè)發(fā)展問題,到解決兩個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題,才能確保家庭生活穩(wěn)定和諧。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一、前言:

  現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的、、等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  二、自我認(rèn)識(shí):

  1、我的興趣愛好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊 ,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。

  2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。

  3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

  4、自我的潛能的分析,我想沒個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的有較好的潛能。

  5、自己的確定,我想自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

  三、職業(yè)分析:

  我國現(xiàn)在社 會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的`職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。

  四、目標(biāo)的確立:

  通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí),在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

  五、行動(dòng)方案的制定:

  自己在前面對自己的性格、潛能、等等都作了一定的分析,我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動(dòng)方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足,積極發(fā)揚(yáng)自己的長處,擬補(bǔ)自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對社會(huì)的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì),參與競爭!

  六、評(píng)估和回饋:

  自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

  自己能在這里做自己的第一篇,使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對競爭。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

各位評(píng)委老師:

  大家好。我是來自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱不上大富大貴,卻是溫馨和睦,其樂融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿滿的關(guān)心與愛護(hù),令我能夠在成長的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中,使我形成了謙虛謹(jǐn)慎,樂觀向上,責(zé)任心強(qiáng)的性格,并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛好,不論是美術(shù)、聲樂、鋼琴,還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響,從小我就對教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20xx年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開始了我的求學(xué)之路,先后就讀于xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx市第五中學(xué)、xx市毓文中學(xué)。20xx年8月我?guī)е鴿M心的憧憬與希望心來到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。

  東北師范大學(xué),是教育部直屬高校,國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,以教育教學(xué)為立校之本,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的`定位,積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國專業(yè)排名十分靠前,不僅有專家為我們當(dāng)堂授課,更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見習(xí)實(shí)踐條件,令我們的專業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析,學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開放以來,我國學(xué)前教育取得長足發(fā)展,國家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性,并且出臺(tái)了許多相關(guān)文件及政策,如:《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看,學(xué)前教育仍是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足,師資隊(duì)伍不健全,體制機(jī)制不完善,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡,一些地方“入園難”等問題。

  辦好學(xué)前教育,關(guān)系億萬兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益,關(guān)系國家和民族的未來。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的,作為從小立志要一做名教育工作者的我來說,這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛好,亦或是就業(yè)前景和國家的重視程度,選擇學(xué)前教育無疑是正確的。同時(shí),為了使自己能夠勝任這份工作,我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑,以及中長期發(fā)展計(jì)劃,以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn),實(shí)施進(jìn)步。“教育不能沒有情感。沒有愛的教育,就是如同池塘里沒有水一樣,不稱其為池塘。沒有感情,沒有愛,也就沒有教育。”這是中國近代教育家xx的話。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對孩子們的熱愛,以及從小對于教師這個(gè)職業(yè)的向往,我選擇了學(xué)前教育專業(yè),更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。

  孩子們不僅僅是父母的希望,更是國家的未來。而作為一名準(zhǔn)教師的我,更加知道早期教育對于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系,如果根系不牢固,不發(fā)達(dá),那么必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計(jì)劃,希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者,能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績。我所規(guī)劃的便是我的理想,為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做,去實(shí)踐,而不是讓它成為美麗的幻想。

  我的演講就到這里了,謝謝大家。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  由于國內(nèi)軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛,在國內(nèi)的軟件測試職位晉升一般要比國外快,但因行業(yè)本身太年輕,大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠,從而導(dǎo)致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況,我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿,這可以作為軟件測試職業(yè)規(guī)劃的參考,給新人一個(gè)導(dǎo)向。

  第一階段:(測試員)初級(jí)測試工程師

  自身?xiàng)l件:初入行具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。

  具體工作:執(zhí)行測試用例,記錄bug,并回歸測試,通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本,并執(zhí)行回歸測試腳本。

  學(xué)習(xí)方向:開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。

  第二階段:(測試工程師)程序分析員

  自身?xiàng)l件:有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測試能力,完善自動(dòng)化測試腳本。

  具體工作:設(shè)計(jì)和編寫測試用例,編寫自動(dòng)測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。

  學(xué)習(xí)方向:拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。

  第三階段:(高級(jí)測試工程師)程序分析員

  自身?xiàng)l件:有3~4年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),儲(chǔ)備系統(tǒng)分析員的能力。

  具體工作:幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程,分析軟件需求,獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法,獲得測試策略方案。參與同行的評(píng)審(軟件需求,軟件測試計(jì)劃等),并為其它初級(jí)的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。

  學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。

  第四階段:測試組負(fù)責(zé)人

  自身?xiàng)l件:有4~6年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),具有系統(tǒng)分析員的能力,專長性能測試。

  具體工作:負(fù)責(zé)管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面,擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的原因,為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供bug解決策略。

  學(xué)習(xí)方向:性能測試,測試技能

  第五階段:(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級(jí)負(fù)責(zé)人

  自身?xiàng)l件:有6~10年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。

  具體工作:負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設(shè)計(jì),軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化,內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等,分析系統(tǒng)的安全漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。

  學(xué)習(xí)方向:開發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長

  第六階段:測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理

  自身?xiàng)l件:有10多年的工作經(jīng)驗(yàn)。

  具體工作:管理8名或更多的人員參加的1個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目。負(fù)責(zé)這一領(lǐng)域(測試/質(zhì)量保證/開發(fā))內(nèi)的整個(gè)開發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶提供交互和大量演示。負(fù)責(zé)項(xiàng)目成本、進(jìn)度安排、計(jì)劃和人員分工

  第七階段:(公司級(jí)質(zhì)量總監(jiān))計(jì)劃經(jīng)理

  自身?xiàng)l件:有15年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  具體工作:管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任

  職業(yè)生涯規(guī)劃是人生的大事,下面我結(jié)合親身經(jīng)歷,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn):

  step1:校園階段(畢業(yè)前1年~1.5年)

  很多人的職業(yè)規(guī)劃是到了工作以后才開始進(jìn)行的.,其實(shí),這樣做,有很大的局限性。凡是工作過的人,都有一個(gè)體會(huì),就是自己的第一份工作,會(huì)影響到5~10年的發(fā)展軌跡,甚至?xí)䦟σ簧a(chǎn)生影響。因此,選擇一份合適的工作作為起點(diǎn),是必須要在校園內(nèi)思考清楚的問題。

  由于中國的教育基本是理論教育,大家在工作前的實(shí)踐能力大多比較弱,固然有其不足,但也有好的一面,那就是可塑性比較好。可塑性好代表了選擇的余地可以很大,因此,大家在選擇第一份工的時(shí)候,要充分結(jié)合自己的教育背景、個(gè)人能力、興趣愛好、長期目標(biāo)等等,作出理性的決策。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  許多人在面臨職業(yè)生涯選擇時(shí)總顯得猶豫不決,這個(gè)現(xiàn)象被稱為“被艾爾維斯所干擾”。下決心放棄干憂性的分目標(biāo),每天只處理一項(xiàng)與總目標(biāo)有關(guān)的優(yōu)先任務(wù),你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)那條貫穿你生活并引領(lǐng)你走向個(gè)人目標(biāo)的“金線”。

  《第五項(xiàng)修煉》之所以將“自我超越”列為“第一項(xiàng)修煉”,其實(shí)質(zhì)就是“目標(biāo)牽引成長,信念產(chǎn)生動(dòng)力,良好的習(xí)慣讓人如魚得水”。

  立志是人生的起跑點(diǎn),職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。如果你不知道你要去哪兒,那么你就哪兒也去不了。目標(biāo)是一種發(fā)現(xiàn),人們往往要經(jīng)過一番危機(jī)才能找到適應(yīng)自己才能、追求的目標(biāo)。

  當(dāng)每個(gè)人把自己融入到更大的總目標(biāo),當(dāng)個(gè)體的目標(biāo)得到組織的支持時(shí),組織將爆發(fā)無法阻擋的能量,同時(shí)個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)會(huì)得到有力的幫助。

  戴爾·卡耐基曾說過:“一個(gè)人的成功15%是靠專業(yè)知識(shí),85%是靠人際關(guān)系與處事能力。”成功也不可能通過孤軍奮戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn),必須經(jīng)過人與外部世界的聯(lián)系才能達(dá)成。畢竟你找不到任何一種成功,可以不通過與外界的`交流、溝通、推廣而獲得。

  美國作家蓋爾·希伊曾通過一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問卷”,間接地訪問了6萬多個(gè)各行各業(yè)的人士,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成功人士和自我滿意的人,至少有兩個(gè)共同特點(diǎn):第一,他們有更多的親密朋友;第二,他們努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)難于達(dá)到的目標(biāo)。這些開拓者們覺得這樣的生活很有意義,而且更會(huì)享受生活。

  職業(yè)生涯總目標(biāo)是通過分目標(biāo)的個(gè)個(gè)擊破而最終達(dá)成的,實(shí)現(xiàn)分目標(biāo)就帶來了階段性的成就感并縮短了到成功的距離。

  心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,太難或太容易的事,都不具有挑戰(zhàn)性,也不會(huì)激發(fā)人的熱情行動(dòng)。因此,應(yīng)根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)水平和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的許可來決定我們中短期目標(biāo)。中短期目標(biāo)應(yīng)盡可能具體明確,并限定時(shí)間。惟其如此才具有行動(dòng)指導(dǎo)和激勵(lì)的價(jià)值。要在特定的時(shí)限內(nèi)完成特定的任務(wù),就會(huì)使人集中精力,調(diào)動(dòng)自己和他人的潛力,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

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