(優秀)大學生職業生涯規劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，先來制定一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家整理的大學生職業生涯規劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生職業生涯規劃書 篇1
一、大學生職業規劃現狀
由于許多學生沒有清晰的個人定位和職業規劃，找工頻頻失敗，就業后屢屢跳槽。這些現象不得不說與我國中等乃至高等教育在學生職業規劃方面的缺失有關。那么，究竟什么是大學生職業規劃?這種規劃能給學生帶來什么?在無規劃的就業之路上，大學生們就業思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學生的一句話可以說明一點問題：“倘若大學生活可以重來，我會先做一個理性思考者。盡早適應生活，尋找專業與興趣的結合點以及未來的發展方向，決不盲從，不斷探尋自己的方向與目標，然后將其具體化，年有計劃，月有計劃，日有計劃。”而現狀是大學生們在校期間有著太多的迷茫，現列舉兩點主要癥狀。
1.學習的相對被動性和無計劃性。從實際觀測來看，大學生在學習方面，整體上表現出相對被動的特征。
其主要原因在于：
一、中國教育傳統中的單向灌輸教育思想仍然統治著中國的教育體系;
二、大學生對自身的成長規律認識不足，沒有意識到要對大學生活進行有效規劃，而且不知如何進行規劃。許多大學生在不知不覺中度過四年光陰。
2.擇業的臨時性和盲目性。有調查顯示，有54.40%的畢業生在四年級時才開始考慮就業問題。可見，雖然就業壓力很大，但當代大學生們仍然“處事不驚”，事到臨頭才開始尋找應對之策，在擇業時容易出現功利心態、求穩心態、悲觀心態、急躁恐慌、臨陣怯場等現象。當然，準備過頭或盲目準備的情況也不鮮見。越來越多的事實已經證明，合理設計自己的職業生涯規劃，是大學生通向成功的第一步。
二、正確認識職業生涯規劃
1.正確認識職業生涯規劃，要區分好職業規劃和職業生涯規劃，很多大學生把二者相混淆了。認為職業規劃就是職業生涯規劃。
職業規劃是通過規劃的手段來找到適合自己的職業的過程。也就是“人—職匹配”，這其中要分析三個因素，
一是“人”——大學生自身，由包括性格，理想，價值觀，道德等的內在因素和專業，知識，經驗，技能等的外在因素所組成。
二是“職”——行業、職業、企業、職位等外在因素，
三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應，即工作方式和生活方式的適應。從尋找適合職業的角度上說，把職業規劃稱為規劃職業更容易理解其所代表的涵義。
職業生涯規劃，簡單的說就是規劃從開始工作到退休的整個職業歷程。職業生涯是你從事職業工作的所有的時間，職業生涯規劃包括職業規劃，自我規劃，理想規劃，環境規劃，組織規劃等。內容上包括：你打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標等等。規劃職業生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的.路徑來實現職業理想。也就是做好職業生涯規劃有著重的意義，一是可以最快最佳的途徑實現職業理想，體現自我價值，二是因其職業理想的實現對個體生涯其他理想的促進和實現。所以在一定程度上可以說，職業生涯規劃就是為了實現職業上的作為來推動人生其他的理想的實現。
2.處理好規劃和變化的關系
變化本身就是在規劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就是最壞的結果最大的問題也是預料到的，即使預料不到也會通過修正步驟及時發現的，即使不能及時發現也會通過應急方案來予以解決的。所以說，變化是逃不過規劃的，除非你沒有考慮變化就規劃，而沒有考慮變化的規劃是不能夠叫規劃的，最多可以稱為計劃。
大學生往往搞不清規劃和變化的相互關系，孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實規劃和變化本身就是一對矛盾，而規劃之初也是往往最充分的考慮變化的，并且在執行中最大程度的基于變化而調整方案的。
三、做好職業生涯規劃指導大學學習生活
1.整個大學階段都要面臨的核心問題就是就業，更高的說是職業，事業。結合大學生的日常生活來說，大學生活中的談戀愛，做實踐，辦活動，考試選課，同學聚會等，都是可以在一定程度上為未來的職業規劃做出一定的探索和幫助的。
2.職業生涯規劃要把大學生活作為整個生涯歷程的一個環節來進行設計，使大學學習服從于終生生涯發展，增強大學學習活動的前瞻性和計劃性，減少盲目性。
根據職業生涯發展需要做好以下準備：
首先，進行專業方向的選擇和再選擇(如果學校提供可能的話)，使專業學習為職業生涯發展服務;
其次，進行選修課的選擇，補充職業生涯發展需要，而學校不開設的課程或知識，其方式包括自學、跨校選修，或參加商業性培訓等;
第三，考取職業生涯發展起點職業所必要的各級各類資格證書;
第四，進行相關經驗的積累。
綜上說述，大學生如果能夠盡早根據人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養，做好職業生涯規劃，以應對日益嚴峻的就業形勢。
大學生職業生涯規劃書 篇2
一、前言
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業生涯過得更有意義，我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那么畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。
職業生涯規劃是非常重要的，規劃職業生涯是一個職業探索與奮斗的歷程，好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們為之而努力，幫助我們選擇的路徑實現職業理想，從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢，居安思危，同時培養我們的職業能力與職業素質，幫助我們在職場中立于不敗之地。
二、自我分析
我來自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。
但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂于支持與關心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然，我也有很多缺點。我經常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的.專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優勢。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。
三、專業就業方向及前景分析
1、專業介紹
中國少數民族語言文學專業，旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識，能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況，并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。
少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”（簡稱“基地班”）分布點，少數民族語言文學專業為國家重點學科，語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外，本系還設有少數民族語言文學課程，培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國教學成果獎”。
本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業方向
從事少數民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業方向較為廣泛，畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位，國有大中型企業，各類外企、合資企業，范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。
3、就業前景分析
良好就業形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長，以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業入駐我國境內，其中相當數量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減，但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機，積極儲備人才，謀求新的發展，這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環，亦廣受追捧，就業形勢比較好。
另外，少數民族語言文學特色鮮明，兼具語言與文學兩方面的專業性質，學習起來有一定難度；專業地域性較強，僅有少數高校開設，多在西部地區，由于語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強，招生人數非常有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者，教育水平比同類其他大學高，而我系更是本校的重點與特色專業，這就增強我們的競爭力，有助于我們就業。
四、職業分析
1、個人的職業選項
我的職業理想是成為一名的對外漢語教師。此外，公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
（1）優勢因素（S）
緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我相信，能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業。另外，我國與東南亞國家的關系一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。
（2）劣勢因素（W）
由于緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內得不到特別專業的教育。而且，我只有兩年時間學習緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學得特別地道。
（3）機會因素（O）
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策，我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。
（4）威脅因素（T）
現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。
3、職業目標選項的工作內容
從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練，并具備相關的職業素質。
4、與職業選擇目標的差距
經過接近一年時間的學習，我知道，自己現目前接觸到的專業知識還十分有限，我也沒有相關的經驗可供參考，參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點。總而言之，我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。
五、實現職業目標的具體行動計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業目標，但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以，我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但是，為了達到我的職業目標，我會努力夯實專業知識，好好學習專業知識，為將來就業打下堅實的基礎。
成績雖然不能說明一切，但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示，也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動，在活動中鍛煉自己的實踐能力，培養與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己，多學習一點其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業優勢就越明顯。
六、結語
雖然就業形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。
大學生職業生涯規劃書 篇3
社區婦女工作在新的一年中，將總結20xx年婦女工作經驗，繼往開來，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的方針政策精神，圍繞黨的中心，結合本社區的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年我們主要抓好以下幾個方面的工作
一、加強理論研究，增強工作指導性
加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發展新情況、新問題和婦聯組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯組織在新農村建設中的獨特優勢，在服務大局、服務婦女兒童事業中建功立業。
二、以創先爭優活動為結合點，促進婦女就業、參與社區活動
20xx年，Xx社區婦聯將要進一步提高統籌協調能力，圍繞解決廣大婦女的各類實際問題，緊緊抓住維護婦女職工合法權益、幫助待業、失業婦女就業、促進社區下崗失業婦女創業與再就業等重點工作，積極擴大服務領域，創新工作機制，切實為廣大婦女群眾辦實事、辦好事。
（1）積極幫助失業及待崗婦女，提供各方面就業信息的同時幫助她們提高自身素質、為其成長發展創造條件。引導她們在自謀職業、靈活就業和自主創業領域中開辟更加廣闊的發展空間。創建“巾幗文明崗”，鼓勵更多的婦女就業、創業，參與到哈南新城的建設之中。
（2）加強和落實社區各階層的婦聯組織建設，擴大組織覆蓋，深入到企業和流動人口當中，加企業職工婦女和流動婦女群眾與社區婦聯的聯系，定期召開婦女代表會議，把握不同婦女群體最迫切的發展愿望，把婦女的`呼聲和建議“送上去”。
三、以創建平安和諧家庭為主導，大力推進和諧文化建設
家庭是婦聯的傳統工作領域，在構建社會主義社會的新時期，家庭作為社會的細胞，肩負著不可替代的作用。20xx年，我社區婦聯組織要緊緊圍繞構建和諧社會這一主線，不斷拓展思路，創新方式，使“家庭文化建設”活動常辦常新。積極培育家庭文明建設精品。要以“平安和諧家庭”為主題，進一步豐富和拓展五好文明家庭、學習型家庭、綠色家庭、誠信家庭等各類特色家庭創建內涵，不斷提升家庭文明建設水平，促進家庭與社會的平安和諧。
四、加強宣傳教育活動，促進和諧社區建設
（1）20xx年，我們將繼續認真搞好“三八”節慶祝活動，突出我社區婦女工作的發展進程和在經濟建設、政治建設、文化建設和生態文明建設中涌現出來先進人物和集體。
1、先學好本專業知識，基礎不好的打牢基礎，基礎好的可以把專業課往縱向或橫向進行關聯學習。
2、不喜歡本專業的，也請先打牢本專業基礎(期末考試成績能在良以上)，然后準備好所喜歡或想轉的專業，網上查找相關課程資源，進行學習，準備轉專業或者修雙學位。
3、實在不知道學什么的，或者不知道用什么課程來開頭的，可以準備各類考證。英語四六級(以及各種語言等級證書)、翻譯資格、計算機等級、證券從業資格、銀行從業資格、教師資格、法律職業資格等，如果還不清楚有什么證書的，可以查找一下資料，選一個你感興趣并且符合報考條件的，開始學習吧。
4、除了看專業書籍，還可以看各種合法出版物，天文地理人文歷史各行各業世界各地，多接觸一些不同的領域，多開拓一下自己的視野。讀書的物質好處可能沒有那么快出現，但學到了，終究是你的知識，是你的積淀，厚積薄發，開卷有益。
5、可利用這段假期，好好地進行一下自己的人生和職業規劃，在畢業前我要做什么達到什么目標，畢業后三年、五年、十年和二十年，我會成為一個什么樣的人，閉上眼睛，好好想一想，然后用紙筆記錄下來，讓未來的自己和現在的自己，對個話。
大學生職業生涯規劃書 篇4
個人基本狀況
個人資料：
真實姓名：
性別：
年齡：
籍貫：
身份證號碼：
所在學校及學院：南方醫科大學第一臨床學院
班級及專業：一教班、床醫學五年制
學號：
聯系地址：
郵編：
聯系電話：
結合相關的人才測評報告對自我進行全方位、多角度的分析。
職業興趣--喜歡做什么
在我的人才素質測評(霍蘭德職業興趣測試)報告中，職業興趣前三項是探索調研型(36分)、社會型(32分)和藝術型(23分)。根據霍蘭德職業理論，其核心假設是人能夠分為六大類，即現實型(R)、研究型(I)、社會型(S)、傳統型(C)、企業型(E)、藝術型(A)，職業環境也能夠分成相應的同樣名稱的六大類，人格與職業
環境的匹配是構成職業滿意度、成就感的基礎。得分最高的前三個字母就是我的職業興趣霍蘭德編碼，各個興趣類型的特點及較為適宜的職業環境如下(職業興趣類型順序為)
類型名稱得分類型解釋
研究型(I)36分①抽象思維潛力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手;②喜歡獨立的和富有創造性的工作;③知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。主要是指科學研究和科學實驗工作。
社會型(S)32分①喜歡從事為他人服務和教育他人的工作;②喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自我的社會作用;③比較看重社會義務和社會道德。主要是指各種直接為他人服務的工作
藝術型(A)23分①喜歡以各種藝術形式的創作來表現自我的才能，實現自身的價值;②具有特殊藝術才能和個性;③樂于創造新穎的、與眾不一樣的藝術成果，渴望表現自我的個性。主要是指各類藝術創作工作。
企業型(E)18分①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能;②喜歡競爭，敢冒風險;③喜愛權力、地位和物質財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
傳統型(C)17分①喜歡按計劃辦事，習慣理解他人指揮和領導，自我不謀求領導職務;②不喜歡冒險和競爭;③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。
現實型(R)17分①愿意使用工具從事操作性工作;②動手潛力強，做事手腳靈活，動作協調;③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要必須體力，需要運用工具或操作機器。
職業潛力--能夠干什么
我的人才素質測評報告結果顯示，空間決定潛力傾向(S)得分較高(5分)，算術潛力傾向(N)和察覺細節潛力傾向(P)得分較低均為(4.6分)。測試結果如下：
根據潛力模型與職業類型對照表，可知與我潛力相匹配的職業類型主要為內、外、牙科醫生，心理學家，獸醫學家，社會學家、人類學家，生物學家，大學教師…
職業性格--適合干什么
我的人才素質測評(MBTI職業性格測試)報告結果顯示INTJ-MBTI人格類型
根據MBTI測試報告：
所屬類型
內向型
喜歡安靜，以集中精神;往往不在意無人打擾地、長時間地做一項工作;對工作中的事實和觀點感興趣;喜歡行動前多思考，但有時沒有行動;透過反映構成觀點;喜歡無人干擾地獨自工作;透過讀書和反映學會新的任務。
往往把注意力集中在自我內心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內部，并且從自我內部的想法、情感和反映等獲得潛力。
從時間中獲取能量
傾于自我內心世界
喜靜、多思、冥想(離群、與外界相互誤解)
謹慎、不露表情
獨立、負責、細致、周到、不蠻干
喜歡獨處，自我克制
不怕長時間做事、勤奮;怕打擾，先想然后講
直覺型
喜歡透過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關系和聯系去獲得信息。期望抓住模式，尤其善于發現新的可能性和不一樣的行動方式。
喜歡解決新的復雜問題;喜歡學習一種新技能，反而不那么喜歡使用它;按自我的靈感行事;可能忽視或不重視事實;做事情喜歡有創新;喜歡首先提出自我工作的通盤思考;對于連續性工作較不喜歡，而喜歡有變化，有時是根本的變化;做事一般憑一陣陣的勁頭。
透過第六感洞察世界、注重就應如何，比較籠統
著眼于“宏觀”和可能性，厭惡細節
不重準確，喜抽象和理論
看重有想象力的洞察
著眼于未來，喜歡新問題
憑愛好做事，對事情的態度易變
提新見解、倉促結論
思考型
善于運用邏輯分析得出結論;期望同事間互相尊重;可能會無意間傷害別人的感情;往往客觀的做決定，有時候對別人的愿望注意不夠;容易固執己見，適宜的`時機能夠提出批評;
注意涉及到形勢的原則;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選取或行動的邏輯性結果。力圖從精神上脫離一個形勢，以便客觀地觀察這個形勢，并將前因后果加以分析。以事實的客觀標準和應用原則為目標。長處包括：分析清楚某事出了什么差錯，從而運用自我解決問題的潛力。
善于分析，用邏輯客觀方式決策
堅信自我的觀點正確，不思考他人意見
清晰、正義、不喜歡調和主義
批判和鑒別力
探求非個人的、客觀的真實
重視規則
工作中少表現出情感，也不喜歡他人感情用事
知覺型
在外部世界偏愛運用感知的過程，往往以一種靈活、順其自然的方式生活，期求在生活中去理解，而不想把握生活。認為計劃和決定束縛手腳;寧愿理解體驗，愿意事到臨頭再做抉擇。對于自我的足智多謀和適應形勢需要的潛力很欣賞，也很有信心。
工作中喜歡靈活;喜歡把事情擱起來暫不解決，以便作最終一分鐘的更改;喜歡拖延務必做的、不愉快的事;往往很好奇，期望事物、形勢和人出現新意;拖延做決定卻探求有否其它選取;對形勢的變化適應快，沒有新變化時感到受束縛;集中精力于一項計劃的進行。
開放定向
彈性化和自由化
隨意性、順其自然
探索和開放結局
好奇，喜歡收集新信息而不是做結論
辦事不喜歡有嚴格限定，隨機應變
優柔寡斷，易分散注意力
職業價值觀--最看重什么
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是服務奉獻型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰型取向(24分)。我的具體狀況是
上圖是我在八種職業價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業選取時首先看重的價值。所以，從上圖來看，我的主要職業價值取向是：
服務奉獻型(D)：
服務型的人一向追求他們認可的核心價值，例如：幫忙他人，改善人們的安全，透過新的產品消除疾病等。他們一向追尋這種機會，這意味著即使變換公司，他們也不會理解不允許他們實現這種價值的變動或工作提升。
生活型(L)：
生活型的人期望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業的需要，所以，生活型的人需要一個能夠帶給'足夠彈性'的工作環境來實現這一目標。生活型的人甚至能夠犧牲職業的一些方面，例如放下職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業成功更廣泛。相對于具體的工作環境、工作資料，生活型的人更關注自我如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
挑戰型(O)：
挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰勝強硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情十分容易，它立刻變得十分令人厭煩。
自我分析小結
透過對職業規劃測評結果的分析和總結，重新認識了自我：我的職業興趣在研究型、社會型和藝術型;我的主要職業潛力是算術潛力，察覺細節潛力和空間決定潛力;我的主要職業價值觀取向是服務奉獻型，生活型和挑戰型。我的職業
性格是內向，有職責心，喜歡安靜，獨立思考，善于運用邏輯分析得出結論，但在人際交往方面不足，處于被動，對于職業選取不利。能夠看出，我能夠從事醫療方面的工作，對于我要成為一名臨床醫生，我會充分發揮我的優勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自我更適合做一名醫生，做一名真正為人民服務的好醫生，才無愧于這神圣的職業。
大學生職業生涯規劃書 篇5
一、認識自我
我是一個性情隨和、較外向的人，想找份合適自己的工作，通過自己的工作做出的奉獻，在其中學習，進步，并掌控一定的能力。總而言之，我會根據自己的愛好特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來挑選自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我的優勢，加上自己的專業優勢，做一位建筑設計師，我能很好利用自己的發展自己。其次，業余愛好也很廣泛，我想會為工作增加一份杰出。正確認識自己，明確自己合適什么樣的工作，對自己的職業生涯做出公道的計劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業目標定位及其分解組合
1、職業目標的肯定：建筑設計師
2、個人的SWOT分析
（1）Strengths。本人性分外向善于溝通，做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學校中對于自己的專業勤奮學習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相干若干實習體會以及對軟件的.掌控，可以更快的適應設計院的工作。
（2）Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好，再找工作的進程中，競爭壓力非常大。
（3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績，因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。
（4）Threats。第一，如果本人挑選就業，將失去進一步深造的機會。其次，建筑行業人才趨向飽和，找到合適自己且中意的工作非常有難度。
三、具體計劃
研究生期間為未來職業挑選做出的相干努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容，有良好的人際關系。常常參加體育錘煉，有一個強健的體格。多參加研究生會等實踐活動，提高自己的實踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大論文選題結束并深化，在設計院進行專業相干實習，積存專業體會。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，連續找工作，在此期間仍舊堅持學習、提升自己。
這就是我的職業生涯計劃書，大體上會這樣去做。未來有太多的未知數，隨機應變吧。
大學生職業生涯規劃書 篇6
一、自我剖析:
1)長處：喜愛挑戰和讓自己愉悅的事情，聰穎，很多事情都比較拿手，致力于自己才華和能力的增添;有很強的創建性和主動性，絕大多半是事業型的。好奇心強，喜愛新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。往常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很擅長辦理挑戰性的問題。擅長迅速抓住事物的實質，喜愛重新的角度和獨到的方式思慮問題，對問題常常有自己獨到的看法。機敏而爽快，有優秀的剖析能力，并且是的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循保守的工作方式，習慣便利的問題解決方法。喜愛自由的生活并擅長發現此中的樂趣和變化;以為"計劃趕不上變化"，并以實質行動證明大多半規定和規律都是有彈性，可伸縮的，往常會高出被認同和希望的限度。
擅長理解，而非判斷他人。樂觀，擅長激勵他人，能用自己的熱感情染他人。
2)可能的盲點：老是充滿熱忱的找尋新鮮事物，但行事缺乏穩固的計劃和流程，常常依賴臨場發揮，可能由于忽視必需的準備工作，而輕率地身陷此中。注意力簡單游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不可以堅持到底。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不可以堅持將一件事完完好整地結束。
特別側重創建力和改革，簡單忽視簡單、慣例的方法和一些重要的細節，不肯恪守規則和計劃。建議多關講解決問題的慣例方法。往常同時睜開多項任務與活動，不肯扔掉任何一種可能性，致力于找尋新的變化，可能使他人的計劃和時間安排遇到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更靠譜。
有天生的直覺和預知能力，會誤以為知道了他人的想法。應當仔細聆聽他人，防止表現的不耐煩。在校期間規劃以下：(20xx~20xx年)現已經是大二期間，很快就面對就業了，從今此后要利用好大學的學習時間，建立個人的職業目標，以勤勞的態度達成學業，爭取經過CET-6和計算機二級，以自己所具備的優勢，扎實的專業基礎在當地公司謀職做一名專業的技術人員。
1)思想道德方面：建立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的'人生價值取向;進一步向黨組織聚攏
2)科學技術方面：仔細學習專業技術，同時，充足利用校內圖書室，書城與網絡信息，開辟視線，擴展知識范圍，試試專業設計方面的實踐。
3)文體與身心發展方面：踴躍參加校內外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等;借此充足鍛煉膽子與體魄，展現個人能力。
4)技術培訓方面：固然經過了英語四級，但仍達不到預約目標，我決定放學期參加計算機二級資格證書的考試并力求經過。
5)學業方面：提高自己素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合剖析對照，知識積累不單要博，更應做到專。本學期的任務也許會增添壓力，所以，要找準自己的定位，調整好意態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
6)主要內容：參加與專業有關的或有關的暑期工作，多和同學溝通求員工作心得，收集有關公司信息，參加校內外招聘活動。
對自動化專業及就業遠景的剖析
自動化專業是為培育具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息辦理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和必定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息辦理、管理與決議等領域從事系統剖析、系統設計、系統運轉、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人材而開設的工科專業。
自動化又可分為好多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不一樣的課程來培育有關領域所需的人材。自動化的熱點話題，主要集中在，自動化控制系統的開發及應用上，從過去的單回路控制系統，多回路控制系統，到此刻的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不一樣的領域擁有不一樣的地位。
學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據辦理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據辦理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也特別寬廣，包含高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通訊系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦公司及政府和科技部門等。
本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，由于自動化技術的應用寬泛，其就業領域也八門五花。正由于這樣，有些同學在擇業時簡單產生"皇帝的女兒不愁嫁"的心理，以為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位能夠隨自己挑。只管此刻學生就業推行的是"雙向"選擇的政策，你采用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種"老子天下"的神態，自我感覺很了不起，這樣只會惹起用人單位的討厭甚至終不錄取你。謙遜、扎實、莊重是本專業畢業生在擇業時的選擇。依據近幾年畢業生就業的狀況看，他們的工作都特別理想，收入狀況也很是樂觀。
與本專業就業領域有關系的行業在最近幾年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲取了飛快發展。民航、鐵路、金融、通訊系統、稅務、海關等部門的自動化程度愈來愈高，科研院所、高科技公司也借助強盛的人材優勢，發展迅猛。未來跟著自動化技術應用領域的日趨拓展，對這一專業人材的需求將會不停增添，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的寬泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想地點。
我的詳盡職業規劃
一：大二到大四，仔細學好專業課，并在這一年里使自己的外語獲取長足的進步。
二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增添社會知識，增添經歷。
三：畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作，并勤勞仔細負責的工作，在公司里博得好評，獲取領導的信任。
四：畢業后五年里達成從一般職員到中層管理階層的跳越
五：畢業十年內，成為公司決議層的一員。
結束語
以前讀到了這樣一句話"青春的含義就在于不論我們選擇了什么、成功與否，都不懊悔。我希望經過4年的大學生活，深切地領會到青春和成長所帶來的愉悅和甘甜。不單要努力學習專業知識，同時還應當培育自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練以后，我希望自己能夠更為英勇、堅毅，并且踴躍向上。"我感覺，這正是我對大學生活的希望。
大學生職業生涯規劃書 篇7
想要擁有理想的職業單單擁有方向和目標還不足夠，還必須制定好行動計劃，并堅決地執行計劃。因此，制定一份大學生職業生涯規劃報告就十分有必要，通過制定這樣的一份報告書，你會從各個方面了解自己，并且制定規劃對日后求職會有深遠的指導意義。
規劃年限：4年
年齡跨度：大一到大四
職業方向：從事市場營銷中與策劃方面聯系較為緊密的工作。
總體目標：實現工作能力和學習能力全面發展，拿到“兩證”，順利進入營銷策劃行業工作，并通過努力獲得晉升。
1. 職務目標：擔任班中組織委員，進入組織從干事做起，一直做到部長，常委。加強自身工作能力。
2. 能力目標：對專業知識有深刻的理解，熟練掌握word，excel等辦公軟件的操作，能進行各種文書寫作，對PS等技術有一定了解，并會進行簡單的操作。
3. 學習目標：熟練掌握本專業知識，綜合測評拿到獎學金，參加“挑戰杯”等營銷策劃大賽以促進對專業知識的融會貫通。
4. 人際關系目標：能熟練地進行人際交往，與同學，老師等形成良好人際關系。創建一個和諧的氛圍，為以后的發展打下堅實的基礎。
一．社會文化環境分析結果：
1． 文化環境分析：由于從上個世紀90年代起大學就一直在擴招，直至最近幾年來，高三學生能夠讀大學的比例已經接近90%，與之所體現的最突出的問題就是就業日趨激烈，最近幾年還被稱為“最難就業季”，在大學生群體中流行著這樣一句話；“畢業即失業”。這句話雖然有點夸大成分，但也在一定程度上反映了就業艱難的趨勢。
2． 經濟環境分析：研究表明：當一個國家GDP每增長1%，就會為這個國家帶來100萬個就業崗位，反之就會減少100萬個就業崗位。現在中國經濟增長已經開始放緩，從早年平均10%以上到現在6.7%左右，再者隨著國家深化改革，中國日后經濟的發展不再依靠低廉的勞動力輸出，而是靠高新科技的帶動，因此就業崗位總體上是減少的，所以就業形勢不容樂觀。
二.行業分析結果：
市場營銷這個專業在市場上需求總量很大，試想一下，哪個企業不需要進行銷售業務（包括有形的產品和無形的服務）。隨著人們消費水平的不斷提高，營銷的重心已由4p轉移到4c，即逐漸由企業主導轉變為消費者需求主導。更好的符合市場營銷的核心是需求管理，即滿足消費者的需求這個概念。現在營銷行業越來越專業化，行業已進入了營銷4.0時代，即以碎片化需求管理為主導，這樣的話營銷這份工作就會越來越專業化，整個行業的發展是蓬勃向上的。隨著世界人口的不斷增加，社會上對于專業化營銷人員的.需求只會有增無減。
三.自我分析結果：
1.個人性格：根據對自己平時的了解，身邊同學、親友的評價及測評的結果顯示，我是研究型的人格，性格相對來說比較沉穩，溫和，喜歡與事物進行接觸。不足：情緒不夠穩定，當遇到不順心的事情時會比較煩躁，甚至會發脾氣。
2.興趣：我興趣愛好十分廣泛，對身邊社會上的每一個現象都會關注，并且剖析背后的本質。對事情有研究的習慣。改進措施;將興趣愛好與自身能力結合，有選擇地深化興趣能力。
3.價值觀：我認為我從事的工作是能給人們帶來快樂的，隨著社會的不斷發展，現代人們不僅僅滿足物質的占有，而更多的看重購物體驗，再像以前一樣強行推銷，硬性推銷這條路已經是走不通的了，我們作為營銷人應多從消費者角度考慮，通過創意廣告等軟廣引起消費者情感上的共鳴，從而傳遞企業產品的信息，所以每當我在媒體上看到一個絕妙的廣告時，我總會為這個創意拍手叫絕，認為他們真正給消費者帶來了愉悅的體驗，也因此我想從事市場營銷中策劃類型的工作。
4.能力分析：我個人比較熟練各種辦公軟件操作，文書撰寫，對PS等軟件有一定了解，對新事物有濃烈的興趣，對時代發展的潮流具有敏感性，具有良好的創意思維，常常能在頭腦中想出絕妙的點子。
四.大學四年規劃：
大一：探索期
大一，我會首先了解校園環境，師資等軟硬件設施，以便我以后能快速利用這些資源，同時對自己知識，能力，心理素質等個方面進行了解，總結好的與不好的地方，為以后的發展做準備。還可以請教學校老師，就業專員，師兄師姐，了解最新就業形勢，職場狀況，老板們對人才素質要求，有意識地培養和發展這方面的能力。大一由于學業不是太繁重，可以加入一些社團組織鍛煉自我，提升自己的工作能力，但不能加入太多，以免得不償失。
大二，大三：定向期和發展期：
經過大一的充分探索后，對自己將來想從事的職業有一定的了解了，分為兩方面全面發展自己能力。學習上，在課堂上充分聽講，課后認真復習，注重實踐，條件允許的話多多參加營銷策劃類比賽，對知識做到融會貫通：工作上，多參加實踐，有條件的話可以進行實習，親身體驗一下真正在行業里工作是怎樣的。
大四：沖刺期：
到大四將過去三年所學的知識進行歸納總結，做到爛熟于心，積累面試技巧，簡歷制作等求職方面知識，時刻留意行業招聘信息，珍惜實習機會，在實習中感受行業工作體驗，為畢業后求職積累寶貴的經驗。
五.目標分解與組合：
目標分解：在大學階段有兩個重要的目標需要實現，在學業上拿到畢業證和學業證，營銷策劃大賽獲獎證書：工作上順利進入營銷策劃行業擔任策劃人員。要實現這兩個目標需要制定好規劃，每天勤奮學習，刻苦鉆研，注重實踐。對于第一個目標，首先學好專業課，接下來學好感興趣，有職業幫助的選修課，以便修完足夠的學分，順利畢業。實現了這些后，接下來，還可以實現更高的目標。對于第二目標，首先對專業課爛熟于心，對專業知識高度掌握，其次，最重要積累實踐，多多實習，在實習中體會美好，為以后發展打下堅實的基礎。
目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程學習則對職業目標（成為營銷策劃人員）有促進作用。
六.職業生涯規劃實施方案：
1.差距：
1、 缺乏作為營銷策劃人員大量案例積累 。
2、快速適應能力欠缺。
3、身體適應能力有差距。
4 、社交圈太窄。
2．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的環境里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
（4）在日常生活中積累大量案例，對現實案例與書本知識聯系，加深對案例本質的理解。
七.評估修正：
職業生涯規劃只是一份大致規劃報告，它不是圣經，不是你行動的標準，要根據現實實施情況進行評估修正，在實踐中不斷優化，最終達到規劃與現實盡可能同步。
八：對大學生職業生涯規劃的認識：
進入大學已經三個多月了，驚嘆時間過得飛快的同時有不忘慶幸在大學之初就定下了一個較為清晰的規劃，并盡量按照規劃來度過我的大學生活，到現在為止雖然走的并不是一帆風順，但我大體上還是挺滿意在華廣度過的三個月。從中可以看出規劃對我們重要性，一個小小的規劃效果這么大，那么職業生涯規劃必定更為重要。有些大學生認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。制定規劃很重要，但單單制定規劃還不行，要實現自己生涯目標，就必須去實踐。每位同學都希望能實現理想，要實現理想就必須要持續不斷努力，除此之外，別無他法。希望大家都可以認識到大學生職業生涯規劃重要性，做好規劃，然后努力奮斗，最終實現自己的理想。
大學生職業生涯規劃書 篇8
從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想、人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇工程類，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，但是經過一段時間學習，有了一定感覺。所以在畢業之后盡力將會找與工程相關的專業。
（一）自我分析階段
1，興趣分析
合乎興趣的工作才是事業，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？
在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的`事。
2，性格分析
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發現自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。
3，能力分析
我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4，優缺點分析
優點：做事認真仔細，關心他人，人品端正，有上進心
缺點：信誓旦旦，過于關心他人，易感情用事
（二）職業分析階段
1、職業生涯規劃的重要性
在跟老師學習了職業規劃之后，才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能，增強個人的實力；職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環境分析
我是來自農村的一個男孩，父母都在家里務農，由于我家有四個孩子，我是二，姐已不上學，兩個妹妹在上學，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業后能夠考取研究生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3、學校環境分析
讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環境不好，但是我能控制自己好好學習。三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？
4社會環境分析
我的家鄉在石家莊的一個農村，它是一個比較落后的地方，各方面都比不上城市。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發展的機會，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。
（三）目標確定階段
1、短期的職業目標（20xx-2022年）
畢業之后，找份與自己專業相關的工作，獲我自己喜歡的職業，跟同事，老板學習經驗
大學生職業生涯規劃書 篇9
一、 大學畢業后的十年總體職業規劃
時間：20xx年
美好愿望：工作順利，家庭生活幸福圓滿
職業方向：電臺新聞記者
總體目標：取得博士學位，進入家鄉的廣西電視臺直至進入央視，成為一名優秀記者
已進行情況：正在讀大學本科，努力學習專業知識，準備考研
二、 社會環境規劃和專業分析
1、社會一般環境
中國政治穩定，自改革開放和加入世界貿易組織以來，經濟持續快速發展，但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經濟、道德問題，需要有媒體的關注、曝光與引導。中國也是一個法治國家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協助傳播。
2、職業特殊社會環境
由于中國的新聞事業起步較晚，也不太成熟，大多理論知識源于國外，中國的新聞事業還有許多不完善的地方。中國有大批記者，但真正優秀的記者數量卻極少，中國急需一批優秀記者。要想成為一名優秀的記者，必須牢牢掌握基礎理論知識，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現場。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚善
三、 行業環境分析
記者這一行業是崇高的，因為記者肩負著引導社會輿論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱巨而光榮的任務，具有監測社會環境，協調社會關系，傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業給予高度評價。同時，記者這一行業也具有一定的危險性，有時候為了曝光社會上的一些丑聞經常處于危險之中，或暗遭報復。本人想要工作的廣西電視臺現已發展成為現代化的強勢媒體，最具競爭力的中國省級電視臺之一，實現在全廣西覆蓋，為全國之優。廣西衛視在全國省會城市落地率100%，廣西衛視借助獨特的區位優勢，積極服務國家戰略，不斷提升影響力，向區域性國際媒體穩步邁進。20xx年因在促進和諧社會，履行媒體責任方面的突出貢獻，入選中國十大衛視稱號，名列第三。
四 、個人分析與角色分析
1、個人分析
(1)自身現狀：具有一定的寫作能力，并且熱愛寫作;思維敏捷，反應能力快;善于與人溝通，表達能力較強
(2)性格、特長、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上;善于與人打交道;熱愛寫作，關注新聞
2、角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)
父母：大學期間認真學習，完成學業，畢業后考研
老師：熱愛寫作，要掌握各種應用文體的寫作
同學：善于交際，有當記者的潛力，但更適合做老師
五、 職業目標分解與組合
職業目標：電臺優秀記者
分階段闡述
1、20xx～20xx年
成果目標：專心考研，到中國傳媒大學深造
學歷目標：取得碩士學位，英語過六級
職務目標：高校優秀碩士生
能力目標：具備完整的新聞傳播知識，深入研究新聞傳播學
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元
2、20xx～20xx年
成果目標：取得律師資格證和記者從業資格證
學歷目標：英語過八級
職務目標：電臺優秀記者
能力目標：具備豐富的經驗，在各種場合下，都能表現出一名優秀記者的氣質與智慧
經濟目標：年薪6萬元
3、20xx～20xx年
成果目標：出書《當代中國優秀記者如何成長》
學歷目標：取得博士學位
職務目標：央視記者、高校外聘講師
能力目標：發表論文5篇以上
經濟目標：年薪20萬元
六、 成功標準
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現，也是人生必經歷的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經濟獨立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的成功
七 、職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙
1、 缺乏理論知識及作為一名記者的實踐經驗
2、 交往圈子小，交往范圍只局限于本學院，認識的人較少
3、 身體素質不太好，環境適應能力差
八、 解決方法
1、充分利用學校里的'各種資源，如多多請教老師，牢牢掌握專業知識;借閱圖書館里與本專業相關的圖書，認真研讀
2、充分利用電臺培訓機會，實地體驗，多采訪，多撰稿
3、擴大交往范圍，多與其他學院的同學交流，并且向電臺資深記者前輩請教學習
4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時以上
九、 本人對職業規劃的看法
對于現階段的大學生而言， 制定職業規劃很有必要，因為很多大學生還處于迷茫階段，對自己的理想沒有清楚的認識，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對自己理想職業做個規劃，雖然這份職業規劃也不一定會實現，但至少有了一個努力的方向和目標。可以說，職業規劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學生職業生涯規劃書 篇10
一、自我分析
1、性格方面
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。
我的性格屬于較內向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團隊一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜；這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現在想想未來。
3、自身在人群中的相對站位
每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關系，我希望我以后能成為一個經濟獨立，不愁經濟方面的這樣的一個人；并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學習的對象；面對挫折能勇敢冷靜面對；在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。
我覺得我自己現在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現在仍需要努力改變。
4、優勢與劣勢
每個人都有優勢與劣勢的一面，優勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位。我的優勢：做事認真，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。我的劣勢：口才不行，交際能力有限，缺少社會實踐經驗，英語很爛，有時驕傲自滿。
5、自我分析小結
綜上所述；我是一個做事比較謹慎，善于思考，善于自我總結，與人相處和諧人緣關系一般的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的英語水平需要提升，以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面，因為現在吃香的行業吃香的崗位都是需要一定的英語水平，以及一定的口才良好的交際能力；還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業，外向型交際能力一般不差，且適應環境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認識、相處。
二、職業認知
1、外部環境分析
（1）家庭環境分析：經濟條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業生涯對我自己未來的工作崗位及行業都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學之時選的這個專業是我自己的比較感興趣的專業，所以會學得比較輕松，容易應付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預我的選擇。
（2）學校環境分析：xx學院是一所經xx省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。xx學院師資雄厚，設施齊全，學院把加強專科教育作為立校之本，工、經、管、文協調發展，確立了以學生為主體、以質量為中心、以就業為導向、以服務為宗旨的辦學指導思想，走“工學結合、校企合作”的人才培養道路，致力于培養理論知識適用、專業技能過硬、就業競爭力強的高素質技能型專門人才。專業學習：xx專業的教學目標是培養優秀的企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握良好的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。
（3）社會環境分析：在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
（4）行業環境分析：xx世紀，全球市場上只有供應鏈而沒有企業，市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環，必須與上游、下游的其他企業共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理，就是企業實施降低成本的過程，也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識綜合型的人才。
2、目標職業分析
根據我的自身情況可以得知我適合職業的特征為有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作充滿挑戰和競爭的'氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突因而由此預知，我初步確定并分析自己的目標職業如下：
目標職業名稱：我會根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在企業管理經營的佼佼工作者。當然，這個專業這個職業一般開始基本都得從基層開始做起。
工作內容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業的一些基本事物、產業鏈等
任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強的邏輯分析能力，較強的綜合素質以及組織協調能力，良好的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關的專業證書。
發展前景：所學的xxx專業有很大的發展空間，這一專業的崗位在中國的管理行業中一直保持著比較好的態勢，而且自從中國入世以來在管理行業的人才一直大缺。所以這一專業的人才一直受企業的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。
3、職業認知小結
通過對行業內外以及自身環境的內外分析。得出一些結論，在迷茫中應該繼續學習鍛煉，畢業時初步能達到就業的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能僅僅滿足于現狀。自我實現的需求存在一定的制約。故然需要繼續學習深造。在校內能夠獲得的資源是有限的，所以應該多出去實踐，所謂實踐出真知嘛。運用自己的內在優勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事；在職業生涯中不輕言放棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機會，只要不放棄就還有機會。
三、職業生涯目標的確立
通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、專業環境、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業有關的一些兼職、暑假工等等的有關專業的工作。
四、職業生涯規劃設計
（1）在校期間大x學年：努力學習，掌握好專業課之外的基礎知識，
為大x能夠專注學習專業課程做準備，同時著重計算機x級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件；考取相應的職業技能證書
大x學年：著重學習專業課程，考取相關專業技能證書，把英語提高上去，過英語B級及x級考證；利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，同時盡量找一些與專業有關的課余兼職，在賺外快的同時還可以實踐。
利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業有關的公司單位實習機會，積累點經驗
大x學年；這一學年雖然是出去實習，但仍需要學習專業知識，考取相對應的專業技能證書；在實習的過程中，就是一個很好的實踐機會，好好利用這一年的實習，把在課本上學到的理論知識應用于現實，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關業務和就業環境，擴充人脈，為今后工作打好堅實的基礎，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。
（2）畢業后x年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上吧大x實習的經驗應用于實際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領導能力溝通能力，把工作經驗記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創造基礎，為晉升創造環境。
畢業后x年：擁有過硬的管理專業知識，利用前面的經驗形成一套自己的管理理念，不斷加強自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業中高級管理人才五、與時俱進，靈活調整。
俗話說得好“計劃趕不上變化”，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計劃，所以應搜索相關的信息，及時了解專業的動態、行業動態，以便對計劃做適當的調整。
五、結束語
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
大學生職業生涯規劃書 篇11
電信、銀行等行業一直是許多人非常向往的工作單位，清差厚祿，旱澇保收，陳皓卻不以此為然。所以當記者采訪他的時候，他連用了兩個“最”字來形容他離開銀行的成就感。陳皓畢業后的前兩年就職于云南省工商銀行，從事銀行電信內全國性業務系統開發。后來在全球最大的網格計算/分布式平臺軟件公司從事研發工作，熟悉unix系統以及c/c++語言，擅長大型系統軟件需求分析、設計、架構、實施和維護，目前是某全球金融信息數據處理公司的技術主管。
隨波逐流回想當初，陳皓頗有感慨。還在大三的時候，他就被系里優先推薦給了工行。那時他參與了系上的一個項目(用html+java開發一個在線教學課件)，由于當時國內根本買不到html和java的書，而學校也沒有上網條件，所以關于html和java對系里的老師都是比較新的東西，當開發完成后，系里對此評價比較高。因此就在大三下學期把陳皓推薦給了工行。由于早早地被銀行“預定”，所以陳皓的大四生活很自由，整個一年他基本是在一家很小的軟件公司打工度過的。就是在那家公司工作的經歷，讓陳皓后來產生了離開銀行的念頭。那家公司主要做些mis系統，陳皓不僅獲得了一定的實際工作經驗和能力的鍛煉，還習慣了軟件公司高節奏、快學習、充滿挑戰的環境和氛圍。這造成了他畢業后到銀行工作時極度的不適應——效率低下，工作毫無激情，工作當中充滿了相當復雜的人際關系。
最主要的是，由于初到銀行，很多技術和產品從未見過，而主要實施卻由外面公司來完成，銀行自己內部中有經驗的人又不愿意與人分享知識。雖然可以拿很多紅包，整天也很清閑，不是看報紙就是打游戲，但陳皓感覺到那并不是自己喜歡的工作，沒有任何激情和斗志可言。和大四時在那個軟件公司中的技術氛圍相比，完全就是天壤之別。所以在銀行工作的這兩年，陳皓天天都在彷徨和思想斗爭，“因為沒有自己的職業規劃，所以，浪費了至少兩年的時間”。最后，陳皓打定信念，決意離開去尋找自己的道路。“因為我是在一個相對比較閉塞的城市(昆明)，所以，我要離開銀行的決定遭到了父母、同學、朋友、同事，幾乎是身邊所有人的反對。但最終，我還是一意孤行離開了銀行，遠走他鄉到上海這座大城市去尋找自己的人生道路。”“從此，我走上了一條不可回頭，并和以前完完全全不一樣的道路。”從國企到民企再到外企，從打雜到程序員再到高級程序員到teamleader到技術主管，從小酒店mis到企業oa到全國性的大系統到世界領先的分布式計算平臺集群軟件，“若干年過去了，經歷了高速的發展和獲得了很多不同的經歷，但唯有當時選擇離開銀行這件事情讓我至今都為之興奮。迄今為止，這是我自己覺得最最有成就感的事情。”正如陳皓所說，“也許，最讓一個人感到最有成就的事情，不是他做成了什么，而是他選擇了什么。”認識自己多年打拼后，陳皓雖已是技術主管，但走的那些彎路，浪費的兩年時間，一路中的心酸讓他明白了很多道理。“今天，我對許多剛上路的朋友都會說，人生的規則很重要，從上大學時就要好好規劃，這對國人來說尤其重要。因為對于國人來說，人生的頭20年都是被別人規劃的，導致了自己根本不會給自己做規劃。這點是相當危險的。”
人生短暫，屬于自己黃金的時間不多，如果把太多的時間浪費在尋找道路和方向上，很有可能會導致一事無成，要及早確定自己的規劃，然后照著這個規劃堅定不移的`去執行。陳皓認為，做規劃時最重要的是兩個方面：
一是清楚地認識自己的能力、優勢和性格；
二是確定自己的專業和想從事的行業。只有在確定這兩方面后，才能做出自己的職業規劃。兩方面看起來很簡單，但認識自己并不是一件容易的事情。陳皓認為應當從下面十五個方面審視和認識自己，幫助自己確立人生規劃：
a)所掌握的知識
b)問題的解決能力、判斷能力和分析能力
c)對待困難的心態
d)團隊合作能力
e)表達能力和語言組織能力
f)創造和創新能力
g)溝通能力
h)自己的性格內向還是外向
i)是否有堅韌不拔的專研精神
j)自己的弱點和性格上的缺陷
k)學習能力，獲得知識的能力
l)領導組織能力
m)目前自己能夠進入的企業
n)目前自己在社會中的地位
o)目前自己的競爭實力。
職業規劃就像軟件工程確定了自己的行業和專業領域后，接下來的事情應該是：
1)努力掌握這個行業的知識
2)用最短的時間了解這個專業和行業更為具體的各個子方向。然后在實際過程中再認識自己。比如，選擇了計算機行業，應該盡量地嘗試軟件、硬件、網絡、娛樂、媒體等計算機行業不同方向的工作，如果從事軟件，又分web、系統、項目、erp、crm、數據庫、嵌入式……，在工種上又分開發、測試、技術支持、流程管理，項目管理，系統架構，售前，售后……。當然，我們并不需要去嘗試所有的工作或工種才能知道自己適合什么，我們完全可以向從事不同方向的人咨詢并結合自我認識來做出判斷。
在這個過程中，迷茫的摸索可能是很難避免的。能夠及時得到前人的指點可能會是一個捷徑，征求前人的建議可以起到參考的作用，快速原型(快速嘗試)或許也是好的辦法。因為人與人不同，他人的路并不一定適合自己，適合自己的路還要自己去規劃，別人是幫不上忙的。要經常性地跳出自己再來看自己，客觀地分析自己的優勢和劣勢。讓自己和別人掂量掂量自己到底幾斤幾兩，了解到自己的長處和特點，然后才能知道自己適合做怎么樣的事和并調整自己的職業路線，這是一個“肯定到否定再到肯定”螺旋上升的進化過程。當度過對自己對社會的“陌生期”后，才有談得上對自己人生和職業的規劃。
個人的職業規劃就像軟件工程。我們都知道軟件項目最大的敵人是需求的不明確和需求的大面積變更，同樣，在個人的職業規劃中，自我需求的不明確和需求的變更也是非常危險的，尤其是在職業計劃實施了四五年后需求的變動和改變。只有需求確定以后，才談得上個人的職業設計的hld(highleveldesign)和lld(lowleavedesign)，以及具體實現。此后隨著自身的日益成熟，可以隨時為自己的bug打補丁(patch)改進自己的職業生涯的設計和實施細則(enhancement)，并為自己加上更多更強的能力(newfeaturerequirement)。最終達到軟件版本的升級。
大學生職業生涯規劃書 篇12
自我分析
一、自我認識
興趣愛好：喜歡運動，繪畫，音樂，及游戲
喜歡的運動：跑步，羽毛球，乒乓球，喜歡畫：靜物素描，卡通動漫，國風畫
喜歡的音樂;抒情音樂和傷感音樂
喜歡的游戲：解謎探險類
二、性格分析
我比較擅長與別人相處，看起來很活潑，內外向兼修，很喜歡交朋友，喜歡思考發呆，虛心接受別人好的意見并改正，不善調節情緒，有心事會顯露在臉上。
三、自我小結
生活快樂且平常，性格外向中透著活潑，態度端正，做事用心，追求完美，責任心強，喜歡交朋友，能處理好人際關系，集體榮譽感強，喜歡思考，也會有獨特的見解
四、朋友評價
優點：為人老實，做事認真，做事有耐心，有藝術天賦，有獨特的思想
缺點：做事還不夠穩重，需要鍛煉，自信還有待提高。
五、家人評價
來自父親的評價：這些年過來，也長大了，除了社會經驗不足，現在懂得也不比我少了，有事也可以父子坐下來談談各自的見解了，總的'來說，不用像以前那么操心了。
環境分析
一、家庭環境分析
我的家庭并不富裕，雖然我爸脾氣比較大，但是我的家庭還算不錯，我是家里的獨子，所以在家里我爸媽都把我看得很重，雖然家庭經濟不怎么好，但是我家里人都希望我有機會去專升本，我是家里的唯一也是最大的希望，所以我會努力強化自己，努力的去接觸社會，融入社會，對今后的路做好萬全的準備，實現自己的目標。
二、學校環境分析
泉州經貿職業技術學院是經福建省人民政府批準組建的公辦普通高等職業院校，現地處東亞文化之都，古代海上絲綢之路起點，著名僑鄉—泉州市，坐落于鯉城區南環路，前臨泉州母親河晉江水，背倚著名風景區紫帽山，風光秀麗，交通便捷，學院為福建省“五一先鋒崗”單位，“泉州市2011-2013年文明單位”。
學院舉辦高職教育以來，以“育人為本，重德強技，服務社會”為辦學宗旨，恪守“明德，善學，強技，力行”校訓，堅持“內涵發展，質量立校，強化特色”的辦學思路和“適應需求，突出經貿特色，培養合格人才”的辦學理念。
三、職業環境分析
1、就業前景
動漫設計，動漫產業，被譽為21世紀最具有發展潛力的朝陽產業，據調查，中國動漫具有1000億元的潛在價值空間，國家文化部已經確定，力爭在未來的5至10年內，躋身世界動漫大國，全國各地如北京，上海，杭州，深圳等城市均建立了動漫產業基地，在此條件下，游戲動漫人才水漲船高，成為人才市場上不可少的一部分。
2、專業能力要求素質要求
動漫設計是一份具有挑戰性的工作，應該具備強烈的創新精神，對美學有一定的鑒賞能力，對設計構思有屬于個人的想法，每個動漫設計師都要在實踐中鍛煉自己的綜合素質，作為動漫設計師，綜合素質越高，越受企業歡迎，這需要我們學的計算機動畫設計能力作為基礎，學以致用。
四、職業定位
經過多種途徑了解招聘的大致需求如下：
學歷要求：大專學歷或者更高
工作要求：有工作經驗者優先，吃苦耐勞，認真對待工作
其它要求：對動漫設計敏感，有藝術感，有獨特想法，對設計軟件熟練。
反饋與修正
由于社會因素，家庭因素，職業原因都可能改變我們的職業選擇，所以我們以后的的工作會和理想中的有所差異，所以我們需要其它選擇，路不止一條，可以走其它岔路或自己走出一條路，所以我們都需要一份備選方案，如果付出了自己的努力卻不能達到自己預想的效果，也許是不適合這個崗位，對這個職位興趣不大。如果我不能成為一名出色的動漫設計師，我希望自己能做一名電腦老師，第一是希望我學的專業能教給他人，能學有所長，第二也是想以后能以自己能作為榜樣，做一個為人師表的好老師。
路漫漫其修遠兮，我現在只邁出了人生的第一步，寫了一份自己的職業生涯規劃，但是實際行動要比理想困難，既然我們現在已經設立好了目標，就要朝著這個方向前進，行動要和思想一體，心動不如行動。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗，成功。不相信眼淚，未來，靠自己打拼，既然認準了自己選擇的目標，就朝著這條路一直走下。
大學生職業生涯規劃書 篇13
人生如同一本書，一本自傳。不一樣的人他書中的資料也有著不一樣的資料。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有歡樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的`同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。并且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的資料。在不一樣的時期，能夠根據自我的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”
想要自我人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學生職業生涯規劃書 篇14
前言：
大學時光一生只有一次，這僅有的一次機會，我應該好好珍惜!面對大學這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內心的聲音，做真正的自己。與其無目的的亂學，不如先做好職業規劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。于是，再經過一番深思熟慮之后，我設計了如下的職業規劃。首先要學著去問自己四個問題。一是“我是誰?”--認識自己。人生最難認識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標，自己的實力，自己的能力。二是“我在哪?”--了解環境。融入周圍的環境，畢竟，識時務者為俊杰。三是“我去哪?”--確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”最后一個是“我怎么去?”--制定規劃。生涯規劃不僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標的選擇與建立，面臨著一系列認知活動與行動的歷程。
自我分析
優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，做事仔細認真、善于理解和鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人踏實，樂觀，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，致力于自己才干和能力的增，有很強的創造性和主動性。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。認為靈感比什么都重要，很善于處理挑戰性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有良好的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
缺點：身體偏瘦，體質較弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執著，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事拖拖拉拉，惰性較大,學習方面堅持性不夠，總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。太注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，會使別人的計劃和時間安排受到影響。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
自我分析小結
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想化，太武斷，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
職業環境分析
行業分析(it):二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化真快。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
職業分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的`消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶?所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
就業環境分析
電子信息涉及的領域
電子信息主要包括以下幾個方面：電子科學與技術、集成電路設計與集成系統、電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程。信息通訊技術(電信技術)專業則涉及信息的通訊、中轉和加工處理，其中信息通訊必須用到無線電技術。電子信息工程技術專業的重要領域有數字信息處理、電子和光信息技術、高頻技術和通訊網絡等。基于數字信息處理技術(數字技術)的重要性，電子計算機和電腦程序起了主導作用。自動化技術專業講述過程控制技術的發展和運用，包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術和傳導技術的問題的解決以系統理論和調節技術、測量技術、過程控制電腦和通訊技術等方法的運用為前提。微電子技術專業對于上述三個專業具有特別重要的意義。以上領域的經濟和技術開發倚賴于電路板、半導體元件和高復性集成轉換電路等內容的運用。電子信息工程技術專業既涉及電子元件的物理技術基礎知識，還有電子元件的系統應用知識。除了著眼于工業技術，計算機支持的設計方式和模擬技術也起著重要作用。
下面就我們所學的專業電子信息工程作詳細的介紹：
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。
熱門領域
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。三、就業方向
畢業的學生一部分考入碩士研究生繼續深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業，目前就業的渠道主要有：網絡軟件的開發與設計，網絡設備的研發，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
未來展望
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國it行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
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