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采礦工程專業職業生涯規劃書范文
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，我們又有了新的工作，這也意味著，需要開始寫職業規劃了。那么做職業規劃需要注意什么問題呢？以下是小編幫大家整理的采礦工程專業職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采礦工程專業職業生涯規劃書范文1
專業簡介
采礦工程專業系地礦類專業，主要研究學習礦床開采的理論和方法，發展礦業新技術。國際上采礦專業出現較早，在西方產業革命期間已規模初具，具有悠久的歷史中國最早在1909年于中國礦業大學成立該專業，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦工程專業承擔推進采礦技術的發展，使采礦工程符合安全、經濟、高效的高質量水平的理論研究。國際上各個國家由于其采礦業生產過程中的龍頭地位，對此歷來極為重視，投入了巨大的人力、物力和財力。
培養目標
采礦工程專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
培養要求
該專業學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
名人學者
宋振騏、錢鳴高、韓德馨等。
課程要求
主干課程
采礦學、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學、礦井通風與安全、井巷工程、電工學、液壓傳動與采掘機械、礦山企業管理、礦業安全法規、礦業經濟學、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學、礦山機械設備等。
學科要求
該專業對地理要求較高。該專業適合熱愛礦物開采、熱衷采礦工藝技安全管理的學生就讀。
知識能力
1、掌握采礦學科的基本理論和基本知識；
2、掌握礦區開發、礦井開采、巷道開拓的設計方法；
3、掌握礦山壓力巖體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術；
4、具有先進的生產組織和技術管理基本能力及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；
5、熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、自我分析
我是一名不起眼的本科生，也許唯一能出點彩的就是我的皮膚——黑，別人都說我性格開朗，有動力，能夠給別人一種陽光的感覺，我的自我評價也差不多，我的內心世界是十分有熱愛的，恒心和堅持不懈是我內在的動力，出人頭地是我從小的愿望，現在的我一直在為這樣的目標打拼。平時都保持著舒暢的心情，除非有很大的困難壓在身上時才會皺皺眉頭，但是也會咬牙克服的，不太會向別人請求幫助，什么事都想自己一個人去抗。
2、堅持也許是我最大的優勢，但是唯一致命的劣勢就是我現在的專業。由于種種原因，從小就從事足球訓練的我，在學習方面比別人差，已至于現在的專業和所學的內容都是關于體育方面的，有時候自己很扁低自己，經常不愿意在別人面前提及自己所學的專業，但我不會自甘墮落，世上無難事，只怕有心人，我相信人生沒有相同的命題，我會一直堅持不懈的努力，相信最后會開出美好的果實。
3、自我調整——態度決定一切
正所謂的，“態度決定一切”，這句話一直是我前進的內在動力。在大學期間，學好文化課是必然的，但我覺的對我來說是遠遠不夠的，因為自身原因比別人差，這要求我更加努力的去多學東西。社會實踐是我一直在尋求鍛煉提高自己的途徑，在過去的一年多時間里，曾經與北新橋派出所，中國青年網，惠普公司等的工作人員一起踢球，參加比賽，在中間也有許多交流的機會，我認為在交流中也就是在學習，學習課本上學不到的東西，交際——是人生活中最重要的一件事。在這個學期，我加入到學生團體聯合會的行列中，在我喜歡的部門工作，雖然現在的工作有些困難，但是我會慢慢的去克服的，相信在不久的將來，我一定會成功的的
4、大學一年級：探索期
階段目標:適應大學生活，樹立規劃意識
實施策略:了解就業形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展,為了實現理想奠定基礎。完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。積極參加社團活動，建立新的'人際關系圈。合理規劃,利用課余時間,進行德智體美全面發展。充分利用圖書館和網絡廣泛了解與專業有關的知識，廣泛了解積極有用的各類知識。開始自我和職業的探索，樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合，通過互聯網、圖書館進一步了解這些職業。
盡力把英語水平提高，選擇自己愛好的專業進行選修。
5、大學二年級：定向期
階段目標:確定主攻方向，培養綜合素質。過掉計算機二級。
實施策略:虛心請教師長和校友，根據自己的發展意愿選定專業或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。
建立合理的知識結構，注重專業能力和實踐能力的培養，積極參加社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。
6、大學三年級：提升期
階段目標:提升職業技能，積累職業經驗，過英語四級和計算機四級。
實施策略:加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。擴內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。如果決定考研，要做好復習準備；多看與專業有關的知識，擴展自己專業方面的知識，而不僅僅局限與學校所教授的知識。
在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
7、大學四年級：沖刺期
階段目標:充分掌握資訊，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，實現畢業目標。
實施策略:留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。學會就業心理調節，始終保持自信和主動。
了解勞動法規和政策，學會保障自己的勞動權益。
8、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
采礦工程專業職業生涯規劃書范文2
1、采礦工程專業培養要求
該專業學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握采礦學科的基本理論和基本知識;
2.掌握礦區開發、礦井開采、巷道開拓的設計方法;
3.掌握礦山壓力及巖體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術;
4.具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力;
5.熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、采礦工程專業主干課程
巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。
3、采礦工程專業實踐教學
主要實踐性教學環節：包括地質與測量實習、采礦認識、生產及畢業實習、計算機應用及上機操作、課程設計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業設計。
4、采礦工程專業就業方向
工程技術人員：在煤礦、金屬礦場、石油和天然氣的開采、寶石的開采、礦務局、礦山管理處、特殊地下工程建設公司(隧道、蓄水壩等)、采礦設備配件供應公司、礦山測量工程所等作技術工作。公務員：在國土規劃、環保和河道管理等與城市基礎有關的政府機關工作。
5、采礦工程四年大學生活規劃：
大一：
首先觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是化學，為以后的專業課打下基礎。大一的學習任務相對輕松，適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試打下基礎。思想上也要不斷的發展，再做任何事之前要思考所帶來的結果，不能再那么隨心所欲了。大學里空余時間比較多，要充分地利用這些時間去讀一些課外書，開闊自己的視野，豐富自己的人文情懷同時，積極準備英語四級考試，爭取在6月份的考試中，順利過關。
大二：
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：
主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的學哥學姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
大四：
首先要檢驗自己已確定的職業目標是否明確，大學前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且不斷的改進。此外，仍然不能忘記獲取知識，同時關注新聞報道。增加實踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會，力圖早日適應社會，并且爭取在競爭中脫穎而出。
6、采礦工程就業前景分析：
近幾年來，隨著國家建設的持續發展和科學發展觀的確立，資源短缺成為制約經濟發展的瓶頸，地質環境災害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會看好的專業的畢業生成為人才市場上很受歡迎的人才。以全國重點高校中國礦業大學為例，采礦工程類的學生供需比不斷升高，就業的選擇范圍也不斷擴展。采礦業本身是工業的龍頭行業，承擔為工業企業提供能源及動力的重任，在國民經濟發展中地位重要。大學生國“入世”后，經濟體制改革，教育體制改革的深入，采礦工程專業的發展趨勢呈現出既有困難又有機遇的趨勢。其促進因素主要有國家對采礦業的重視，國民素質的不斷提高，采礦業本身管理水平相對的進一步理順，均對此專業的良性發展具有重要意義。采礦工程專業因其具有的重要性，國家歷來的出臺政策無不對此極為重視。如對環保投入力度的加大，對該專人才培養的優惠政策，對國有礦山企業的改革的進一步深入，引用競爭機制，堅持優勝劣汰，所有這些政策對礦山企業的生產力的'進步，相關院校科研單位理論研究的深化細化的提高，將會產生極其重要的影響和改進。采礦工程專業隨著改革開放的進一步深入，各項制度的逐步完善，各種關系的理順，采礦業工人素質的提高，采礦工程業的良好發展態勢是遲早就會來到的。該專業畢業生在工作分配時慎重考慮，既要考慮現實的狀況，又應對其未來發展趨勢作出一定的分析，參考相關人員的意見。中國“入世”后，現在采礦工程專業人才的相對缺少，國家對該行業的重視，將會使采礦工程專業在一段時間的低潮出現反彈，這個趨勢是不可避免的。截止到20xx年12月24日，318592位采礦工程專業畢業生的平均薪資為5015元，其中應屆畢業生工資3558元，0-2年工資4253元，10年以上工資1000元，3-5年工資5340元，6-7年工資6815元，8-10年工資7689元。
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