教師就業詞

教師就業推薦詞四篇

　　教師就業推薦詞(一)

　　一、樣本

　　1.小樣1

　　該生思想積極上進，品行端正，主動向黨組織提交了入黨申請書，并堅持思想匯報。為人誠懇，待人熱情。學習注重效率，專業課成績優秀，閱讀廣泛，知識面寬，熟練掌握英語的聽說讀寫技能，長于英語外貿函電寫作。曾擔任校社團干部，溝通能力強，人脈廣博，應變能力佳，思維活躍，富有團隊協作精神。該生是我校“先進集體”的主要貢獻者，是一名優秀的本科畢業生。

　　2.小樣2

　　該生獨立自主，積極上進，勇于創新。曾擔任院學生會干部，適應能力強，富有團隊協作精神，具有較好的溝通能力和應變能力。計算機知識較為扎實，等級考試成績優秀，自學多種制圖軟件，能夠進行簡單的排版和平面設計，能夠重裝系統，進行簡單的PC及網絡維護。同時，該生有一定的文藝特長，擔任宣傳委員時，其書法、繪畫作品、校園新聞曾得到老師同學們的好評。該生是一名綜合素質高，綜合能力強的合格大學生。

　　二、常用形容詞

　　1.思想覺悟方面

　　積極上進、思維活躍、思想覺悟高、積極向黨組織靠攏、銳意進取、開拓創新

　　2.個性人品方面

　　表里如一、獨立自主、膽大心細、舉止大方、勤勞質樸、情感細膩、熱愛生活、生活簡樸、生活樸素、為人誠實、為人坦誠、為人坦率、為人正直、為人忠厚、忠厚老實、為人謙遜、性格開朗、性格直爽、嚴于律己，寬于待人、幽默風趣、自信樂觀、平易近人、吃苦耐勞、光明磊落、剛正不阿、不同流俗、沉著冷靜

　　3.為人處世方面

　　敬老尊賢、待人熱情、和睦相處、熱情大方、團結同學、團結友愛、相處融洽、與人友善、尊敬師長、做事穩重、細致周全、尊老愛幼、樂于助人、彬彬有禮

　　4.學習方面

　　目的性強、熱愛學習、態度端正、閱讀廣泛、知識面寬、注重效率、自覺性高、百折不撓、敏而好學、不拘一格、孜孜不倦、學而不厭、手不釋卷、專心致志

　　5.其他

　　富有團隊協作精神、適應能力、應變能力強、隨機應變、頭腦靈活、奇思妙想、 邏輯思維良好、勇于創新、睿智、沉穩、老成、靈動、敏感、嫻熟、基礎扎實

　　三、句子

　　1.調皮搗蛋的

　　【喜歡玩電腦游戲的】該生具有計算機方面的特長，思維活躍，操作性強

　　【喜歡玩手機的】該生做事專心致志，認真負責，常常廢寢忘食

　　【喜歡打牌的】該生沉著冷靜，邏輯思維良好，應變能力強

　　【打過架的】該生積極肯干，樂于助人

　　【吵過架的】該生能言善辯，積極主動

　　【鬧過事兒的】該生人脈廣博，具有一定的組織能力，富有團隊協作精神

　　2.性格描述

　　【話多的】該生性格開朗，積極上進，自信樂觀，具有較強的溝通能力

　　【話少的】該生性格沉穩，做事穩重

　　【囂張的】該生自信樂觀

　　【膽小的】該生謹慎謙虛，與同學相處融洽

　　【胡思亂想的】該生發散性思維良好，敏而好學，對于學習生活中遇到的問題常常有奇思妙想

　　【思想保守的】該生嚴格遵守學校的各項規章制度，能夠出色完成交給的各項任務

　　3.能力方面

　　【英語】有證書的：該生外語基礎/專業知識扎實，取得英語全國六級證書；暫未取得證書的：該生外語基礎/專業知識扎實，聽、說、讀、寫各方面成績優異，長于口語交際/外貿函電寫作

　　【計算機】有證書的：參考【英語】。暫未取得證書的：該生利用課余時間自學計算機相關知識，能夠熟練運用辦公軟件/制圖軟件。

　　【曾擔任過干部的】該生曾擔任校學生會干部/校社團干部/理事，鍛煉出其出色的溝通、應變能力，富有團隊協作精神，組織協調能力獲得提高。

　　【其他】

　　（1）該生具有文藝特長，其書法/繪畫/文學作品曾獲得XX獎項/刊登在XX報紙/雜志/書刊上/獲得老師同學們的一致好評；曾參與XX比賽，獲得XX獎項/取得優異的成績；

　　（2）該生有體育特長（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操、瑜伽、拔河），曾參加XX比賽，獲得XX項目XX等獎/取得第X名的好成績/為所在組織爭光添彩。

　　教師就業推薦詞(二)

　　導師評語：

　　該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業課題努力鉆研相關知識。經過近3年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取有所作為。

　　自我介紹：

　　研究生期間，本人積極要求上進，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，入學后，本人就向黨組織提交了入黨申請書，從思想上和行動上積極向黨組織看齊，并逐漸形成了正確的世界觀、人生觀。

　　在學習與科研上，本人刻苦鉆研，努力做到上課認真聽講，圍繞畢業課題努力鉆研相關知識，遇到困難及時向老師和同學請教。在不懈的努力下，三年期間本人獲得兩次校綜合獎學金，發表三篇論文，申請4項專利。

　　本人英語水平良好，一次性通過四、六級，擁有較強的聽說讀寫能力。在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好，所以一直以來與同學相處融洽。

　　本人生活態度積極，興趣愛好廣泛。愛好足球，本科曾代表學校參加全國大學生足球聯賽獲河北賽區第二名；擅長吉他，曾參加和組織多支樂隊并有過較成功的專場演出。另外，本人善于與人交流，具有很好的團隊精神和責任心。

　　“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，在即將踏上社會征途的時候，本人將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，以勤奮的態度不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程！

　　在校科研、社會實踐情況：

　　本人在研究生期間，能做到圍繞畢業課題努力鉆研相關知識，參加了國家自然科學基金、中央高校基本科研業務費專項資金資助重點項目等。經過近3年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力，發表三篇論文，申請4項專利。

　　在科研之余，積極參加校內外社會實踐，

　　該生在校表現良好，成績優異，出色的完成老師布置的任務，積極參加學校和班級活動，勤于思考，愿意推薦至貴單位就業，望接洽.

　　教師就業推薦詞(三)

　　鵬 同學思維活躍，性格直率，為人坦誠；學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處于中上游水平；注重能力的培養，在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現；對專業知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　健 同學為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力；熱愛計算機專業，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強；擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時，工作敬業主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優秀團員”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　明 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學金和兩次“三好學生”；擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優秀學生干部”；在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎；重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優秀論文。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　潔 同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；性格開朗，互助友愛，待人熱情大方；學習目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強，事業感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優秀學生干部”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　銳 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金；具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在

　　教師就業推薦詞教師就業推薦詞(四)

　　娟 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；平時為人誠實，待人熱情，文明素養好，個人獨立、自立生活能力較強；學習態度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”； 微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩；注重能力的全面培養，在公開主題班會上有不俗表現；班風監督員工作也盡心盡責，成為“鎮江市先進集體”的重要貢獻者。該生是一名合格的畢業生。

　　富 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；為人忠厚，遵規守紀，文明禮貌和個人修養較好；平時生活儉樸，自立能力強、團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”；學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金；專業知識扎實，取得計算機國家一級、二級等級證書，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　娟 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩重；學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優良水平，曾獲“學習進步獎”、一等獎學金；任班風監督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉；在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強；積極參加社會公益活動，曾被評為“優秀團員”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　婷 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養較好，富有文明禮貌；學習態度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高；熱心公務，積極參加班級和社會公益活動；個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　松 同學團結同學，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟；學習上積極進取，逐年進步；微機專業知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名；該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會4*100m、1500m、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”；熱心公務，任生活委員和班長、學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　慶 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；為人厚道，與人為善，團結同學，個人修養好，富有文明禮貌；學習刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等、二等獎學金、“學習進步獎”、“三好學生”；熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”；重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優秀論文；該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　紅 同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”；微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

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