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創業方案

時間:2025-03-21 23:01:49 創業指南 我要投稿

有關創業方案匯總7篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的創業方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關創業方案匯總7篇

創業方案 篇1

  準備創業方案是一個展望項目的未來前景,細致探索其中的合理思路,確認實施項目所需的各種必要資源,再尋求所需支持的過程。需要注意的是,并非任何創業方案都要完全包括上述三種大綱中的全部內容。

  創業內容不同,相互之間差異也就很大,只能根據各自風險創業的性質和特點,根據創業方案的聽眾特點,以及各個團隊的獨立判斷來設計方案內容和結構。

  下面是美國麻省理工學院斯隆管理學院在創業方案大賽中積累的取勝訣竅:

  1.組建一個包括技術人才和管理人才在內的具有綜合性技能的團隊;組建起來的團隊成員每人都能力十足,堪稱創業家,同時又能靈活、協調、有效地工作,這是歷屆勝出團隊的經驗總結。

  2.開發出一種盈利模式,而不僅僅是一項發明。“僅僅說明你的產品或服務的性質還不夠,還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關鍵問題。技術方面的東西不論如何具體,都不能取代清楚明確的市場營銷方案,”這是往屆勝者的經驗之談。“你這是一件技術發明,而不是一種盈利模式”,評審專家在淘汰一項創意時如是說。

  3.從各方面人士那里獲取忠告,不論他們是同學、教師,還是競爭對手或家庭成員。

  4.分析顧客:他們在尋找什么?

  5.分析競爭對手:你有什么他們不及的長處?

  6.展示你有能力獲得一種持續的、有競爭力的優勢,例如你能夠設立市場進入障礙,或是擁有自主知識產權,使得對手們無法奪取你的市場。“千萬記住告訴評審專家們,哪些人是你的顧客,他們如何能夠從你的產品或服務中得到好處,”一位往屆評審專家如是說。

  7.寫作的文字要直接、中肯,記住評審專家們會認真閱讀你提交的`文字。“要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創業方案提要和創業方案全文,要竭盡全力,要嚴肅認真對待,”這是另一名往屆勝出者的體會。

  8.制定你的創業方案和時間安排時一定要實事求是、有根有據,注意避免好高騖遠、不著邊際。

  9.不要刻意在技術方面、質量方面和價格方面展開競爭。

  10.評審專家們就如潛在投資者,能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間,他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業務。“如果你正在學到的是如何創造一項業務,那你就已獲勝了。”

創業方案 篇2

  如今,隨著高校畢業生的逐年增加,大學生創業成了一個被廣泛關注和討論的話題,杭州力推利好政策助力大學生創業。對于大學生來說,要想成功創業,僅僅靠激情是不夠的。資金困難、人才缺失等問題,都是他們創業之路上的攔路石。

  如何才能幫助正在創業道路上的大學生們?杭州市政府和大學生創業聯盟推出了一系列政策為他們保駕護航。

  A方案

  小額擔保貸款 解決大學生創業資金難

  對一個初創的企業來說,資金是最重要的。現在杭州乃至全國的大學生創業企業大都面臨著同一個問題,那就是融資比較困難,這也是目前制約初創企業發展的瓶頸。

  杭州大學生創業聯盟秘書長武長虹告訴記者,大學生創業聯盟和杭州市政府也一起推出了相關優惠政策來解決這一問題。

  據了解,針對在行大學生創業“資金難”問題,杭州市大學生創業聯盟探索出了一套操作性強、成效顯著的杭州服務模式。推出了杭州市區小額擔保貸款、杭州大學生創業企業融資“風險池”等一系列措施得力、效果明顯的特色服務。

  杭州市區小額擔保貸款項目:符合條件的杭州六城區戶籍人員,申請大創企業小額擔保貸款可享受全額貼息。已在六城區地域范圍內領取營業證照,穩定創業并連續繳納社會保險費6個月以上,非六城區戶籍人員可享受50%的貼息。小額擔保貸款額度一般不超過10萬元,其中科技成果轉化、研發項目或文化創意項目,最高額度可提高到20萬元。

  “風險池”項目:一期規模設計為3500萬元,由政府出資400萬元,杭州大學生創業聯盟通過向企業、創業導師募集的大學生創業天使基金捐贈100萬元,銀行放大7倍形成,利率不超過基準利率上浮10%,擔保費低于或等于年1%。授信額度原則上不超過50萬元,最高不超過200萬元。目前已經有9家大學生創業企業成功申請500萬元“風險池”基金。

  武長虹表示,截至目前,已為48家企業累計提供資金1767萬元。積極為創業項目找資金,成功舉辦五屆杭州大學生創業項目交易會和創投對接會,得到風險投資1.1億元。

  而對于大學生創業最頭痛的“錢從哪里來”問題,杭州市政府則采取“該給則給、能免則免”的辦法,對符合條件的大學生創業企業給予2萬至20萬元不等的無償資助,或最高2萬元的商業貸款貼息,租賃經營場地則提供房租補貼。免除大學生創辦企業時的.工商注冊、驗資、銀行開戶等費用,并試行工商注冊資本零首付,實行減免稅收、3年免費人事代理服務等。

  B方案

  “導師帶徒” 傳授大學生創業經驗

  “去年以來獲得杭州市創業資助的大學生企業,基本上已落實每家一名創業導師進行結對指導,以幫助大學生企業解決經營發展中的問題。”杭州大學生創業聯盟秘書長武長虹說,“導師帶徒”解決了大學生創業“缺經驗怎么辦”的問題。

  從20xx年開始,杭州就已經出現了一批企業家作為導師帶領大學生創業的模式。大學生創業者和企業家進行雙向選擇,結成對子。

  錢迅雷是杭州市大學生創業俱樂部聘請的導師之一,他的另一重身份是杭州盛海威通信技術有限公司的董事長,他帶過兩個徒弟,“能傳授給他們的,我總結了一下只有12個字:社會閱歷,立德修身,技術壁壘”。

  畢業后選擇在杭創業,目前是杭州易亞科技有限公司創始人的王火標就是錢迅雷的學生之一。王火標對記者說,“從錢老師那里,學到最多的就是經驗,而這也是我們這些初創業者最需要的。”

  導師帶給大學生創業者的,不僅是經驗,還有資本、客戶,就業政策《杭州力推利好政策助力大學生創業》。

  “之前一個大學生的物聯網創業項目就得到了溫州一位企業家的青睞,這位企業家不僅幫助制定企業發展戰略,還投資了100萬元。”武長虹說。

  同時,深化“導師帶徒”活動機制,定期舉辦各種類型的“導師坐診”“導師接待日”“創業沙龍”等活動,為近1000人次的創業青年提供面對面答疑解惑的平臺,幫助他們解決創業中的問題。

  武長虹介紹,杭州市還制訂了創業型人才培養計劃,推出了一系列免費培訓班,“優創班每年舉辦四期,每期60人。搭建起創業大學生和成功企業家、投融資機構及相關政府職能部門之間的交流平臺”。

  C方案

  建見習員工基地 每月提供生活補貼917元

  為了推進大學生創業,解決大學生創業企業普遍反映的招人難、留人難、用人成本高等問題。杭州大學生創業聯盟為這些初創企業搭起了見習平臺。

  “今后,需要招募見習員工的大學生創業企業可以通過大創聯盟統一申報。”武長虹告訴記者,大創聯盟可以為找見習工作的大學生提供崗位,為初創企業提供員工。

  據了解,根據大學生創業企業的規模大小,杭州市建立大學生見習練習基地。為杭州的一些規模較小的初創型大學生創業企業提供見習人員,并為見習人員提供生活補貼,減少初創型企業的運營成本。“見習基地為見習人員提供具有一定技術含量的培訓,和一定生活的補貼(不低于400元每月)。購買綜合商業保險,出具見習鑒定,優先錄用。見習時間一般為3-6個月。”武長虹說。

  武長虹透露,大學生創業企業經申報認定為大創聯盟見習點后,可享受杭州市就業創業見習基地政策扶持。在企業見習、實習的人員可享受每人每月917元的生活補貼、每人每年100元的綜合商業保險補貼以及見習基地訓練費補貼。見習時間一般為3-6個月。

  D方案

  杭州9家創業園為創業提供環境

  為解決大學生就業難問題,杭州市政府也建立了諸多創業基地和創業園。

  在杭州有9家創業園,幾乎是每個區都有一個大學生創業園。目的就是給大學生創業提供更舒適的環境和土壤,最直接的效果就是解決大學生創業場地難問題。

  杭州市大學生創業園(拱墅園)就是9家創業園之一,于20xx年4月正式揭牌。目前,拱墅區已建設成立274家大學生企業,開具大學生創業證明290余家。大學生創業園發揮的最大作用,就是為大學生創業提供辦公場地、住宿場所、物業管理,此外,還協助大學生創業企業工商注冊、財稅服務、法律咨詢、創業資金、招商引資等全方位的創業服務。

  杭州師范大學錢江學院大約于20xx、20xx年開始倡導學生創業,學校也為創業的學生提供了盡可能的幫助。“在緊張的學校用地中,學校給創業的學生免費提供了一層走廊上的5個辦公室作為創業場地,并起了一個有意義的名字:孵化園。”錢江學院就業指導中心主任忻紅斌說。

  忻紅斌表示,孵化園是學校給予創業學生的一個固定場地,當然學校還另有一些特殊時段提供場地供學生辦“創意集市”,通俗地說就是“擺地攤”,也稱為“草根創業”。每個星期的星期三下午可以開放特定空地給有創業需要的學生使用。去年草根創業的數量達到了540余家。

創業方案 篇3

  一、行業概況

  明年就要從象牙塔里出來了,因為經濟危機的影響已經自己對于餐飲業的興趣打算畢業后開一家蛋糕店,蛋糕店有很大的發展前景,今下人們的生活好了,消費水平高了,對于生活品質的追求也就高了,綜合性的蛋糕店已經成為城市消費的一大潮流。

  二、蛋糕店概況

  1、本店發屬于餐飲服務行業,名稱為“麥琪下午茶”,是個人獨資企業。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

  2、本店打算開在社區商業街,開創期是一家中檔蛋糕店,未來打算逐步發展成為像安德魯森、向陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

  3、本店需創業資金9、5萬元。

  三、經營目標

  1、由于地理位置處于商業街,客源相對豐富,但競爭對手也不少,特別是本店剛開業,想要打開市場,必須要在服務質量和產品質量上下功夫,并且要進一步擴大經營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在商業街站穩腳跟,1年收回成本。長期目標則是逐步發展成為一家經濟實力雄厚并有一定市場占有率的'蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場的知名品牌。

  四、市場分析

  1、客源:本店的目標顧客有:到商業街購物娛樂的一般消費者,約占50%;附近學校的學生、商店工作人員、小區居民,約占50%。客源數量充足,消費水平中低檔。

  2、競爭對手:根據調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多,僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、向陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的

  五、經營計劃

  1、先是到附近幾家蛋糕店“刺探情報”,摸清不同種類和尺寸蛋糕的成本價。了解各類蛋糕店的經營理念以及經營的“小花招”。

  2、開業金籌齊后,開始在各大蛋糕店“挖角”。()不能“明目張膽”地挖,要趁店里人少時,偷偷跑過去和店里師傅商量。或者招聘糕點師傅,開蛋糕店師傅很重要,所以要慎重考慮。

  3、據了解發現一套消費定率:“顧客永遠沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢,明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單。”從中體會到產品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經營策略,唯有以最好的材料制作出最高品質的蛋糕,才能吸引顧客,將顧客留住”。

  4、蛋糕店主要是面向大眾,因此價格不會太高,屬中低價位。

  5、可印一些廣告傳單,以優惠券的形式發放,以達到廣告宣傳的效果

  6、蛋糕店可以專門開辟休閑區域,設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心,坐在蛋糕店里慢慢品嘗,蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。

  7、經過多方調查,出于競爭等方面的需要,不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關聯的休閑食品,藉以形成新的利潤增長點。在經營的品種上,不少店主有一些推陳出新的舉措:比如在炎炎夏季,會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁類的飲料深受顧客青睞。

  8、建立會員卡制度。卡上印制會員的名字。會員卡的優惠率并不高,如9、5折。一方面,這可以給消費者受尊重感,另一方面,也便于服務員對于消費者的稱呼。特別是如果消費者和別人在一起,而服務員又能當眾稱他(她)為*先生、小姐,他們會覺得很受尊重。

  9、在桌上放一些宣傳品、雜志,內容是關于糕點飲料的知識、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費者對品牌好感。

  10、無論是從店面裝修、店員形象,還是蛋糕制作上,都要給顧客健康、衛生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執行國家《食品衛生法》,這是立足之本。

  11、食品行業有特別的崗位勞動技能要求:從業人員必須持有“健康證”。

  六、財務估算

  啟動資產:大約需9、5萬元

  設備投資:1、房租5000元。2、門面裝修約20xx元(包括店面裝修和燈箱)3、貨架和賣臺投入約1500元4、員工(2名)統一服裝需500元5、機器設備最大的投資:8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進貨款:面粉、奶油等原材料,約6000元。

  月銷售額(平均):21000元。據有關內行人士評估,如此一家小型蛋糕店的經營在走上正軌以后,每月銷售額可達21000元。

  每月支出:14033元。房租:最佳選址在居民較密集的小區、社區商業街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場附近),約5000元。

  貨品成本:30%左右,約5000元。人員工資:10平方米的小店需要蛋糕師傅1名,服務員1名,工資共計20xx元。

  水電等雜費:700元設備折舊費:按5年計算,每月1333元月利潤:6967元左右按此估算,一年左右即可收回投資。

  七、風險及制約因素分析:

  因為蛋糕店不是所在街道或者小區的第一家店,顧客很難改變一貫的口味,所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。

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創業方案 篇4

  刨業是一所學校,需要從小學開始然后中學、大學,拿到“文憑”后才能獨立創業。不夠小學一年級水平的則需要從幼兒園開始。

  剛讀幼兒園時,許多小朋友都不愿去,一是習慣家庭生活(慣性依賴癥),二是不適應新的環境(環境不適癥),三是害怕(安全恐懼癥)。

  剛創業時,也有許多人不能進入,不能盡快建立創業的生活秩序。

  第一是協調。過去幫老板做事,只要按上級的安排和指揮,在要求的時間內用規定的動作完成指定的數量就萬事大吉。現在卻不知道怎樣來計劃、安排、協調工作,不會整合各種生產要素,工作亂七八糟的結果是失敗。

  第二是自律。過去鬧鈴響起床、吃飯、上班、下班、娛樂、休息 每天都被人安排,排得滿滿。現在沒人管可以睡懶覺,自由地玩樂,三天打魚兩天曬網,不做事不干活的后果只能失敗。

  第三是責任。過去老板按月發工資,可以消極、敷衍、糊弄,只圖應付過去。現在若仍然敷衍、應付、糊弄,只會蝕錢虧損甚至血本無歸。

  第四是生活。過去三餐有食堂,加餐到飯館,有澡堂、球場、娛樂室。現在所有的`生活完全亂套,衣食住行都必須服從手里的工作。

  第五是環境。過去的宿舍、車間、食堂、廠區,廠門外喧鬧的餐館、商店都不在了,現在猶如被扔在荒島的魯賓遜。

  第六是社交。過去有工友、老鄉、同學、親戚,打牌喝酒、吹牛逛街說說笑笑,自由自在,現在每天面對那些陌生面孔,面對冷漠、嘲笑、敵視甚至饑餓、疾病、屈辱而得不到關心、幫助。

  還有觀念、思想、方法、習慣……許許多多的陌生、疏遠、冷漠,許許多多的困擾、惶惑、疑慮,許許多多的矛盾、糾紛、爭斗,不管認同不認同承認不承認改變不改變,讓我們止步在了創業的“叢林”之外,每走一步都可能被刮被碰被磕被撞被拉扯被絆倒被掀翻。

  從打工到創業換了一種活法,也需要即時改變生活,改變習慣,改變節奏,改變工作圈,改變社交圈,改變朋友圈……這些改變來得太突然,讓我們不能即刻適應。

  (它是需要較長的時間來調整、改變,才能慢慢地融入新的生活,建立創業新秩序)

  但是,創業實行叢林法則,弱肉強食。

創業方案 篇5

  冰淇淋是屬于分子美食的一種,是使用實驗的方法搞清楚各種烹飪秘籍的真假,然后找出它們背后的物理、化學以及生物學的機理。

  xx分子冰淇淋屬于分子美食的一種,分子美食(leularGastrn)一詞,于1988年由匈牙利物理學家Nihlasurti及法籍化學家HerveThis提出。緣起故事——兩個學者的狂想。xx冰淇淋加盟

  美食流派名為分子美食學(leularGastrn),是世界最先鋒的料理方式。所謂的分子美食學就是用科學的方式去理解食材分子的物理或化學變化和原理,然后運用所得的經驗和數據,把食物進行再創造。就如同原非物理學家的愛因斯坦創造出物理界的新理論,分子美食學最開始的啟動者也非職業廚師,是而由一個物理學學者Nihlasurti和一個化學學者所創立HerveThis。

  這種以科學研究為基礎的創作觀念,最大的價值或者就是它讓我們更好了理解傳統菜式,改進傳統手段,它更挖掘出美食的無限可能。例如它也帶了新穎的烹調手段和工具,這啟發了英國公司研發出一種二氧化碳烹飪器“Gastrva”。這種工具的特點在于它能透過真空處理將食物與所需調味以低溫烹調,如此便使食物免受高溫破壞,保持食物的原汁原味;分子美食學除了改進食物的物理和化學變化以外還引出另一領域的研究:每一種感官如何影響我們對食物的鑒賞。比如HestnBluenthal就是這樣的一位實踐前驅者,他認為應把美食分解到分子水平,研究食物的分子如何刺激味蕾和影響心理,從而導致欣賞食物的最高境界。他研究如何更完美地做英式傳統炸魚,目的在于讓在吃的時候,耳朵能更清晰的聽到咬到外面那層炸漿時那脆脆的聲音,從聽覺上就讓人接收到美味新鮮的信息。

  冰淇淋加盟優勢:

  1、市場優勢:

  現代社會的高速運轉,快節奏的生活方式,時間就是金錢,所以大家留給餐飲的時間少了,對餐飲的需求多了。據不完全統計數據表明,中國的餐飲盈利在20xx年已經達980億,且正在以216%的速度井噴!這一市場空間潛力巨大。

  2、產品優勢:xx冰淇淋加盟

  總部800平方培訓基地,組建了龐大的產品研發隊伍,潛心研究產品品開發。持續不斷的新品更新,確保了強大的產品競爭力;配方的質量配改造,使得生產過程流程化,僅需簡單操作,即可保證質量完全統一。

  3、標準化優勢:

  實現了中式餐飲標準化,用顛覆性思維創造了簡單的傻瓜式操作原料采購、后勤生產、員工操作、加工標準五位一體的標準化體系,整套體系的應用,實現了簡化管理、縮短生產周期、提升產品質量、降低人力與資金的`消耗、提高經濟效益等各種標準化管理手冊。

  冰淇淋加盟流程:

  1、初步了解

  了解xx冰淇淋運作的模式,了解當地的市場情況,通過電話,網上填表或電子郵箱等方式向總部索取招商加盟手冊,以了解行業狀況及總部加盟政策。

  2、實地考察

  與總部預約時間進行面談,考察一下總部的實力以及各項服務是否滿意。

  3、總部審核

  加盟店提供個人的詳細資料,填寫加盟申請,并由xx冰淇淋審核。

  4、簽訂合同

  雙方達成共識,加盟商與xx冰淇淋總部就可以正式簽訂加盟合同,同時加盟商需要向總部交納一些費用。

  5、確認商圈及店鋪地址

  總部協助合作商確認商圈及選址,以保證加盟店后期的運營。

  6、店面裝修

  總部提供裝修圖紙,要求店鋪必須統一的門面以及統一的風格,加盟商配合公司提供物料,一些裝修材料即可。

  7、人員培訓

  開業前公司對店面工作人員進行系統、專業的培訓。

  8、開業籌備

  開始籌備營業,辦理營業執照以及處理相關手續。

  9、吉日開業

  選擇吉日盛大開業,開業后期運營過程中,如有問題總部督導團隊負責全方面負責指導和支持。

  冰淇淋加盟條:

  1、年滿18周歲以上,具有合法的加盟資格。

  2、認同總部的發展理念和經營規范,并愿意配合公司的一切有利決策。

  3、具備項目開辦資金和一定周轉資金。

  4、特許加盟人在當地自備營業場所,商業面積符合總部的低標準。

  5、投資者可以接受xx冰淇淋品牌的經營商業模式,認可和接受xx冰淇淋的理念和使命。

  6、加盟商必須有能力拓展及管理下級加盟店的能力。

  7、具有創業熱情、開放的意識、敏感的眼光、健康的心態。

創業方案 篇6

  進入二十一世紀,人們再關于基本的溫飽需求現已轉化為對本身的一個個性需求,提高日子的品味,享受日子,因此各個職業的發展都是非常的快速,而這種相對的發展,給咱們的投資人又帶給了無限可能的商機,而關于想投身于時髦職業的人,美甲是一個不錯的選取,美甲在20xx年之后,愈加是如漫山遍野一般,不計其數的冒出來,許多人和我說,商場現已飽滿了嗎,答案是否定的,我說,商場永久不會飽滿,而最重要的是你做不做得夠好,商場如戰場,沒有肯定的強者,就算你是小米加步槍,照樣可以干掉大炮和飛機,咱們也相同,就算是零起點,只需贏得了顧客,照樣可以變身為大品牌。

  美甲

  一、美甲職業未來發展的趨勢

  美甲職業是一個巨大的“女人”消費商場,既時髦又前衛,許多職業的投資者,都在“虎視眈眈”的盯著這一行,蓄勢待發,可是單純依“投機運營”的初級模式已不可行,更多的是依托效勞與技能,來吸引顧客。

  有一流的專業技能,誠信運營的理念,超值效勞的意思,結合高端品牌定位化,大型連鎖規模化運作將是未來的發展方向。

  美甲店運營定位,將呈現以下的幾種方式:

  1、品牌運營店,一般實力比較雄厚,有的極高的品牌聞名度。

  2、效勞示范店,主要是美甲產品公司為主,如甲油,甲膠,飾品,美甲東西,美甲設備等。

  3、歸納美甲店,整合美甲多項效勞,手指甲,腳指甲,以及手部護理,腳部按摩等。

  4、個人諾言店,一般為個人命名的小作坊或街邊店,技能水平不錯的,有有必要口碑效應的,但有局限性。

  注意:美甲店的定位越精確,越簡單被顧客記住,有的是時髦為賣點,有的是健康環保為賣點,有的是高端技能為賣點,有的是世界大牌和效勞口碑為賣點。可以帶給個性化的超值效勞,是美甲店運營的.制勝法寶!

  二、為什么美甲師的活動性很大?

  1、美甲職業屬于新興職業,一般美甲師從業人員的年紀偏小,短少社會經歷,許多是90后的,穩定性差;

  2、有的美甲師作業技能不高,短少學習精力,可又隨時想找一個好一些的作業;

  3、美甲店肆太小,環境單調,渴望去大的美甲店學習提高,這個也算貼合常理的;

  4、領導經歷不足,頻繁的變動職工的薪酬和互換崗位,給職工一種不信任感,造成心思壓力;

  5、新的競爭對手,給的薪酬水平高,店肆裝飾和環境好,資料和設備領先,這些都對年青的美甲師有著激烈的吸引力。

  在美甲職業中,好的美甲店加盟品牌,在人員培訓上,是下足了許多精力和時間的,如請國內外美甲名師培訓,考證等,確保留住那些優秀的美甲技師。一般都簽署有違約協議,1-3年不可活動,可是,在那些短少辦理,短少誠信的美甲店,仍然有超多的美甲師丟失。

  三、最受歡迎的美甲店效勞樣貌

  1、美甲師與美甲助理的技能和效勞,協作要有很好的默契,要以最佳的顧客的需求為主旨,任何店肆要想創造出杰出的效勞環境,都需求整體職工的用心協作。

  2、美甲師都要清晰清楚自我的作業責任,并可以很好的把握和完成它,做到為客戶效勞到位,以構成杰出的口碑宣揚作用。

  3、美甲與顧客都有自我合理的希望,美甲師會按照顧客的需求,完成自我的著作和做好效勞作業,顧客滿足為上,二者構成一個杰出的共識。

  4、美甲師可以透過交流和交談,精確的抓住顧客的心思需求,并建立起顧客對自我的信任感,然后使客戶相信這是一家技能專業和效勞周到的美甲店。

  5、美甲師都要做到為顧客所帶給的效勞是顧客所需求的,而且是有利于顧客的,而不會認為是在欺騙顧客的金錢。誠信,是每一位美甲師建立在人品上的一種諾言。

  6、美甲師要學會與顧客有用的交流,學會有用交流技巧,一起,要學會換位思考,站在顧客的視點來體會顧客的需求,然后更好的滿足顧客的需求。

  7、美甲師對客戶的熱情,這也是種敬業的態度,美甲師是可以做到這一點的,顧客還需求咱們在交流的過程中表現出專業的一面,這樣才會讓顧客有信服感。

  8、美甲店就應擁有自我的價值觀和文化準則,所有的美甲師都就應明白和了解企業的運營及效勞的方針和方向,以求抵達更好的方針。

  四、了解顧客心思,及他們如何看待美甲店

  美甲店投資創業方案

  顧客在選取美甲店加盟品牌的時分一般會注意這樣幾點:

  比方調查:美甲店的專業水平;美甲店的效勞水平;美甲店的布局環境;調查美甲店的美甲師的潛力和名氣等;一般情況下,顧客對美甲店有這樣幾個要求:

  1、有的顧客,希望美甲店在專業技能方面有所提高,由于許多人是自學成才,短少系統性的學習;

  2、有的希望美甲店的效勞環境有所改善,有的就是街邊小店,環境臟、亂、差,還有噪音等;

  3、有的希望美甲店提高美甲師效勞水平,美甲師水平良莠不齊,由于人的因素占很大比例;

  4、有的希望美甲店提高美甲師整體本質,由于美甲是前衛職業,美甲師本質很重要;

  5、有的希望美甲店可以改善效勞品種,單一美甲不適應此時美甲需求。

  超過60%的顧客對一般的美甲師的效勞和整體本質不滿,希望到正規的大品牌美甲店,得到高品質的效勞和享受,這也從側面反映出一般美甲店顧客丟失的原因,但是,大的聞名美甲店匯集了超多的高端人群,下到16歲,上到61歲,年紀跨度之大,特別大牌明星更是熱衷于大牌美甲店,這也是身份的象征。

  絕大數的顧客認為美甲師的效勞水平一般,這就給咱們職業提出了一個挑戰;誰可以讓大多數的顧客滿足,誰就有時機擁有著巨大的商場。是咱們每一位投資運營者都要深思的問題。

  總之,美甲店要有一個精確的而共同的運營定位,這樣才可以使企業在競爭中立于不敗,真實的抵達在職業中有極好的諾言與影響力。要大膽的與國外美甲品牌協作,引進世界化效勞標準與美甲技能,提高本身美甲品牌的定位,而且不斷的走在時髦職業前列,創新美甲技能,學習新的美甲潮流,讓自我走在時髦前列,才可以做到不被篩選。

創業方案 篇7

  藥學院學生就業創業工作模式改革方案

  為進一步推動藥學學生就業創業工作,不斷完善就業創業服務體系,幫助學生樹立正確的就業觀念,提升就業能力,增強就業競爭力,提高就業質量與就業率,根據國家教育部關于畢業生就業指導的有關文件精神以及學校相關規定,結合藥學院實際情況,制定本方案。

  一、指導思想

  以黨的教育方針為指導,貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推動實現更高質量的就業”和“引導勞動者轉變就業觀念,鼓勵多渠道多形式就業,促進創業帶動就業”的目標任務,培養適應經濟結構戰略性調整,適應人才市場需求變化,面向地方經濟建設和社會發展需要,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,具備中藥相關基本理論知識和專業技能,社會責任感強、創造創新競爭力強、德智體美全面發展的高素質人才,全面提升藥學院畢業生的就業創業競爭力和社會貢獻度。

  二、工作目標

  堅持以學生為中心,完善大學生就業創業工作體系,健全就業創業政策、建設就業創業平臺、營造創新創業氛圍;以系統的就業輔導為工作基礎,努力提升學生求職意識和就業競爭力;堅持以市場拓展為工作重點,實現就業市場空間的突破;堅持以精細服務為工作特色,提高創業就業工作水平和質量,探索出適合藥學院學生就業創業的工作模式,全面提高藥學院畢業生就業率。

  三、主要措施

  (一)構建全員參與的就業創業工作模式

  1. 完善組織機構,健全工作機制,構建“多位一體”的就業服務體系

  (1)成立學院就業創業工作領導小組。

  由所有院領導和學工、團總支負責人組成就業創業工作領導小組。制定方案與計劃,籌措相關資金,部署具體工作任務,對相關工作進行督促。并將就業工作列為學院黨政聯席會討論的重要議題。

  (成立學院就業工作領導小組,責任人:李仲葓)

  (2)成立就業創業工作小組

  由學院院長負總責,黨總支書記具體抓,學科負責人,學工、團總支負責人、輔導員、班主任等組成學生就業工作小組,

  (成立學院就業工作小組,責任人:李仲葓)

  (3)建設一支專業化的就業創業指導團隊。

  建立一支高學歷、年輕化的就業指導師資隊伍,從知識結構等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓考察,學習和借鑒省內外的先進管理模式,加強同類型高校、同地域高校之間的相互交流學習,全面提升就業指導工作的理論化和專業化水平。

  (藥學院就業指導團隊教師培訓方案,責任人:曾翠云)

  (4)充分發揮廣大專業教師的作用,為就業創業工作添磚加瓦。

  專業教師特別是科研教師在學科行業內有著多種多樣穩定的人際資源和社會渠道,可以通過利用他們在相關專業、行業的影響力與企事業單位加強聯系與溝通,了解企事業單位的用人情況,推薦畢業生,建立合作關系。學院將教師就業工作成果與績效考核、津貼、評優等掛鉤,形成獎勵機制。

  (藥學院教師推助就業工作辦法及成果獎勵辦法責任人:李仲葓)

  (5)成立學生就業與創業協會。

  依托學生會及團總支成立藥學院學生就業與創業協會,在學院就業工作領導小組的指導下,協會整合各方面資源,開展各種活動,搭建就業與職業發展實踐

  平臺,服務學生就業及創業,幫助學生獲得職業發展的知識,基本理論,基本技能,塑造和提高學生的就業競爭力,提高搏擊職場的能力。

  (藥學院學生就業與創業協會工作方案,責任人:彭玉琴)

  (6)建立健全相應的就業創業制度。研究制定支持學生就業創業活動相關配套政策的制定;制定師生就業創業項目申報和經費支持的有關制度;制定專業教師就業成果激勵制度;學生就業創業經費保障制度等,扎實推進科學的工作方法,規范就業工作的管理模式。

  (二)建立全過程的就業創業教育引導體系

  將就業創業工作由傳統的“大四工作”轉化成系統的.、規范的、科學化的“職業規劃全過程教育體系工作”,有計劃、有目的地融入到學生四年的學習和生活中,促使學生從跨入校門就確定未來職業生涯目標和計劃,從而讓學生在學習過程中主動彌補不足,強化各類能力,增強就業競爭力。

  1.針對大一學生,開展專業與職業前景教育,將“專業認知、社會認知” 與“學業規劃、職業發展規劃”相結合,對學生進行就業創業精神啟蒙教育。

  把握住新生入學契機,圍繞“專業認知”和“學業規劃” 兩個重心進行就業及創業意識教育。在新生入學教育中加入就業前景介紹,并將其作為核心內容,讓一年級學生一進校門就能夠初步了解所學專業特點、學習要領以及相應的職業適應范圍,就業方向以及專業相對應的行業特點,從事相關行業所必備的素質、技能和就職基本要求,使學生加強專業認知,明確所學各門課程的必要性以及課程之間的關系,提高他們對所學專業的了解,增強信心,強化專業自豪感。激發學習主動性,理性規劃大學生活。

  2. 針對大二學生,重點加強培養職業素質,引導學生思考和設計職業生涯,培養和提升學生就業創業素質。

  通過主題班會、團小組活動、師生座談會等形式對學生持續有序地進行日常就業創業指導工作,開展專題教育;請企業的相關人員、藥學專業從業者做為學生開展報告會、講座;通過“學長追蹤”等多種形式的活動,以創業者們的成長經歷、就業經歷、創業歷程等可信服的榜樣力量,使學生了解藥學行業的現狀,了解社會對大學生的要求,保證學生就業思想與當前就業形勢相統一。

  3.對大三學生,側重積累專業知識和加強學生的職業能力,加強學生求職技巧的日常指導,通過演講比賽、就業創業知識大賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養;通過“直擊市場”活動,引導學生到人才市場觀摩、參與人才招聘,培養市場感覺,體驗求職,認清就業形勢。通過“就業見習”,鼓勵更多的學生圍繞專業和興趣到藥學企事業單位去實踐體驗,達到學生的職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高。

  4.對大四畢業年級學生側重創新能力、創業能力和就業能力的培養與提高,幫助學生做好各項就業創業準備。開展就業意向調研,明晰每一位學生的職業目標,根據學生升學、就業等不同需求,分類指導,個性化服務增強其求職技能;開展名企高管講座等活動,并結合企業與學生雙方面的需求,進行重點推薦,增加其就業成功率;重點關注就業困難學生,針對性地給予指導與幫助,高效推動畢業生就業。

  (三)堅持搭建平臺,促進學生充分就業

  1. 加強調查研究工作,增強就業工作的針對性和時效性

  (1)做好學生就業意向調查分析工作,做好學生就業意向及需求摸底調查,尤其重視畢業生就業意向,了解每位學生的就業思想,特別是掌握就業困難、家庭困難畢業生的情況,為個性化的指導與服務提供準確的依據。

  (學生就業意向調查與分析 , 責任人:曾翠云彭玉琴 )

  (2) 開展就業市場需求分析和畢業生跟蹤調查。組織就業工作領導小組人員進行畢業生跟蹤調查和市場調查研究,收集省內外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫院、大型藥品批發企業等藥學專業相關單位的用人信息,及時了解當前就業形勢。通過對畢業生在工作崗位上專業水平、思想表現、工作能力等方面的調查了解,掌握用人單位對學校工作的意見和社會對專業需求的趨勢,建立與用人單位合作的長效機制。

  (畢業生跟蹤調查和就業市場需求分析,責任人:李仲葓 曾翠云 彭玉琴)

  (3)支持開展就業創業工作模式改革研究與實踐。通過設立研究基金,支持師生申報相關研究課題,鼓勵師生參與就業創業研究,將就業創業教育滲透到教育教學改革中,幫助學生了解國家和地方的就業創業扶持政策,逐步形成具有藥學院特色的就業創業教育理念。

  (就業創業工作研究基金設立辦法,責任人:李仲葓)

  2. 廣辟市場、拓寬渠道,為畢業爭取更多更好的就業創業機會。

  (1)搭建學生實習見習平臺,以現場實訓提高學生就業創業能力。加大實習見習基地、創業就業實訓基地建設,積極尋求校內外資源,展開校企合作,精選適合學生就業創業實訓藥企,建立戰略合作關系,共建校內外實習見習基地,為畢業生開拓更多輸出平臺與實踐培訓基地。制訂相應的管理辦法,利用寒暑假組織學生深入基地,深入生產第一線親身參與、親身實踐,學以致用,在企業真實運營環境下,體驗就業創業過程、積累經驗,切實提升就業創業成功率。

  (學生就業創業實訓基地建設方案責任人:景明)

  (2)依托社會開展各級各類創業實踐活動。鼓勵學生深入社會,廣泛開展各種創業實踐類活動,如:學生創業調研、創業校友訪問、創業團隊孵化等,通過活動推動學生的創業實踐。

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