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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書
隨著社會在進(jìn)步，我們都會用到申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書1
尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
在親歷親為的社會實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的'困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書。
結(jié)合黨和國家的當(dāng)前政策及自身的實(shí)際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請?jiān)摴P高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書2
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是xx學(xué)院xxx班的xx同學(xué)，我是農(nóng)民家的孩子，深知放學(xué)后無處去，蹲在學(xué)校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味。在農(nóng)村，很多孩子自律的能力弱，每天放學(xué)后就跑去玩，父母也就嘮叨幾句就完了，考試的分?jǐn)?shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個月，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位，不能真正做到為孩子未來著想。當(dāng)老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的時候，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子高興的托管中心。
聽到學(xué)校有對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持著一個理想，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負(fù)擔(dān)，父母皆為農(nóng)民，起早貪黑的'工作，父親早年身體不好，走路成了一件艱難的事情，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉(zhuǎn)，又出去了做一些負(fù)重工作，勸了不聽，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸，我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，贈一份自己的薪水，為父母減輕一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，也許并不多，但對自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天之驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這些反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請創(chuàng)業(yè)基金補(bǔ)貼，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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