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想自己創業的天津高考高分考生李棟
出鏡人物：南開中學 李棟
高考成績：理科 716分(696分+20分市級優秀學生干部)
關鍵詞描述：“聽話” 專注 愛好廣泛
學什么 玩什么 都很有計劃
采訪那天，李棟安靜地在南開中學校門口等我們，順便幫同學們守著小書攤。清爽的南開校服、簡單的雙肩背書包，絲毫不顯張揚，看不出他就是那個以716分的高分(語文121分、數學146分、英語145分、理科綜合284分，市優干20分加分)考入清華的學生。被記者采訪絕對是李棟12年學生生活中很特別的經歷，能看出他有些小緊張，不時用手推推眼鏡。
當年從薊縣漁陽中學考到南開上高中，現在即將離開南開中學，李棟特意選在“情系南開”的時鐘前留影。“三年的南開生活，暑假里參加了清華大學、香港大學的夏令營，開闊了眼界。沒有參加學科競賽，每天的學習生活都特別充實。”簡簡單單幾句話，李棟就把自己的學習經歷概括出來。
李棟填報了清華大學經濟與金融國際班，“不去香港上大學了，那兒太熱了。”李棟說。也許是受家庭影響，這個沉穩的男孩有了大學畢業后的初步打算——創業。他覺得，創業需要多面手，所以上大學的時候就更要在多方面鍛煉能力。比如博覽群書、參加社團、行萬里路……都在他的計劃之內。
如果不是記者提問，不是有學妹崇拜地過來邀請他去班里講學習經驗，他不會提起自己“年級第一”的牛人成績，更不會把自己超高的考分掛在嘴邊。“我高考語文成績只有121分，你們問到的學生中還有比我這分更低的嗎?數學也沒有考好，這不是我平時的水平，不過現在再讓我做一遍高考題，我感覺還是不要了，特別是語文，心有點慌啊!還是現在放假好，打算好好刷一下美劇。”看來“第一名”也有貪玩的一面呢。
完美主義 從不“卸載”
除了學習，在很多人看來，如果校報記者團記者、團支書、學生會副主席……各種身份加諸在一人身上，肯定也會牽扯許多精力，能推就推一些，可李棟從不“卸載”：“我追求完美，所以想把每一件事做好，而且我‘聽話’，哪有往外推的道理?”高三一年，作為班里的團支書，李棟還跑前跑后當起了聯絡員，同學不會的問題由他匯總，去問老師，之后再耐心告訴同學。
學習了5年素描、學會了彈吉他、學會了打網球，獨自在外求學的日子里，李棟也不會讓自己的業余生活變得沉悶。累了的時候聽聽歌、考試前彈彈吉他、心情煩躁了就刻個橡皮章，李棟說，會自我調節也是能保持學習動力的好辦法。即將去清華大學參加新生夏令營的李棟給自己收拾好了行囊：一本魔幻現實主義的《百年孤獨》、一份同學錄、一個雜記本、全套刻橡皮章的工具、洗頭水，更讓人沒想到的是，李棟還帶了一個綠色的烏龜手偶!“這個手偶從小就跟著我，跟我的朋友一樣，煩悶的時候、高興的時候，都可以跟它交流交流。”面對這個可愛的手偶小朋友，李棟不再是那個讓人崇拜的優秀生，反倒有些孩子氣。
經驗交流：學習要“聽話”
一個優秀的孩子，很多家長會很關心他的家庭教育，可無論是李棟還是他的媽媽，還真說不出個經驗來。李棟告訴記者，從小到大，他取得好成績的經驗就是兩個字——“聽話”——老師和家長都這么教育他。不過這種聽話絕對不是唯唯諾諾、惟命是從，而是認認真真聽老師的講課、認認真真完成作業、認認真真對待每次考試。李棟的父母這些年也幾乎不跟別的家長交流教育經驗，因為真的沒有經驗可交流，就是放手讓孩子專注地做每件事情。“如果說點經濟投資方面的事，我媽還能說幾句，可是教育經驗，真是說不出來。”李棟非常坦率地說了父母的“盲點”。
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