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大學生的自主創業心得

時間:2024-11-11 05:02:49 創業指南 我要投稿

大學生的自主創業心得

  當我們經過反思,有了新的啟發時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的大學生的自主創業心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生的自主創業心得

大學生的自主創業心得1

  個人網絡創業,由于勢單力薄,力量和能力有限,因此有其自身的特點。

  針對這些特點,個人網絡創業應該遵循下列基本原則:

  1、以自己的興趣為主,做自己最感興趣的事情。

  2、從自己最擅長的地方切入。揚己之長,避己之短。

  3、從簡單做起,起步越簡單越好。

  4、堅定自己的信念,增強自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺得自己的東西不如人。

  5、不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃,在哪里有沖動就從哪里起步。

  6、說干就干,立即將想法付諸實施,在干中摸索,逐步確定發展方向。

  7、不要怕自己的項目與別人撞車。

  其實,任何人的項目都有其不足之處,你的創業,就從別人的不足之處下手,以此做到“標新立異”。

  8、不要怕失敗。

  失敗并不恥辱。

  任何人都有過失敗。

  成功和偉大建立在失敗之上。

  9、創業之初不要大投入。

  網絡創業不在于硬件,主要在于“軟件”,在于個人的智慧和勤奮。

  用錢之道是創業基本功。

  10、要長期在互聯網潛水,熟悉互聯網。

  至少要做到對互聯網的一個方面或多個方面的`深入了解,建立在那個方面的話語權。

  11、原則上,互聯網的什么項目都可以搞,關鍵看你怎么搞。

  互聯網創業最需要的是創意,尤其在中國。

  12、不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。

  個人創業就要盡顯個人的特色和風采,想怎么干,就怎么干。

  13、要有打持久戰的思想準備和心理準備。

  尤其要堅定創業的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。

  14、多學習網絡創業成功者的經驗。

  同時要善于總結自己的經驗和教訓。

  善于摔倒,更善于爬起!

  15、在網絡創業的打磨中,注意結交志趣相投、能力互補的網友,做好自己事業未來大發展的人才團隊儲備。

  關于網絡創業,眾說紛紜,有“困難論”,有“容易論”,見仁見智,不一而足。

  但對于網絡創業者,要有自己的主見。

  其實,沒有哪里創業是容易的,無論是網上還是網下。

  關鍵在于對“創業”和“成功”的理解。

  在網下,擺個小攤,賺幾個錢,就能算成功?也能算創業?

  縱觀網上網下,誠心而論,還是網上創業比較容易。

  尤其在我國今天,物價、房價都很高的背景下,網下創業的成本已經很高,非一般人所能承受。

  所以,網上創業實際已經成為個人創業的最佳選擇。

  一臺電腦,“揭竿而起”!互聯網已經成為最適合個人創業的場所。

  再說,在網絡飛速發展的今天和未來,互聯網已經呈現了無數的機遇,是網絡創業的大好時光。

大學生的自主創業心得2

  通過創業課的培訓,我學到了很多。

  懂得了自己需要什么和為之奮斗。

  我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。

  我們要養成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。

  做好職業的生涯規劃,并執行。

  通過這次創業課程的學習,我們掌握了一定的創業知識和技能。

  對創業過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

  老師鼓勵我們就業,但也支持我們創業。

  創業的路是艱難的,是曲折的。

  創業能帶來很多好處,但也存在著巨大的風險。

  為此,在創業的過程中我們必須考慮以下問題:

  1、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。

  因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。

  大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。

  因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。

  所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

  2、心態問題。

  擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。

  但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。

  在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。

  3、經驗限制。

  由于剛步入社會,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。

  4、知識限制。

  創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的.情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

  5、資金困境。

  由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。

  但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。

  而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。

  這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

  6、技術限制。

  理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。

  而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。

  技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

  創業并不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創業經驗和知識,以及對市場的洞察力,并且要有足夠的資本、技術,同時必須要有良好的心態,因為做任何事情都會遇到挫折和困難,更何況創業也面臨著倒閉的危險,所以我們必須做好面對這些的良好心態。

  總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。

  因為創業的話題是永恒的,但創業的選擇須慎重。

大學生的自主創業心得3

  近些日子,大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢,一部分大學生在畢業后選擇自主創業,雖然現在大學生創業成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經具備了敢于挑戰的企業家精神。

  高中和高中以前,確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學,雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西,眼界開闊了不少。大學生創業創新活動讓我知道什么是創業?為什么要創業?怎么創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。

  那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。 具體而言,因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學,會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語知識,提高日常口語水平。 我們作為外語學院的學生,有學習英語上的切身體會和經驗,也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發了為那些苦于不知如何提高英語,找到優質資源的學生打造一本信息手冊的'創新念頭。

  然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實,創業就是一種極具挑戰性的社會活動,創業必須具備智慧和勇氣,創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準方向,球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度,球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度,你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

  在創新的過程中,最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現,打斷我們創新計劃的實現。 其中就包括小組的內部意見不一致,學校的實現層面的困難等等。 但是我們會越挫越勇,因為在自主創業方面,有許多成功人士。比如,聯想集團老總柳傳志,華為的創始人任正非,他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括,即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素:①積極主動的態度②擁有一定的專業知識③有信心④持之以恒。因此,對于現在大學生來說,勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中,我們要時刻保持對生活的期待與熱情,對周圍事物的好奇心,培養自己的創新意識,再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。

大學生的自主創業心得4

  一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。

  實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會,組織各種資源提供產品和服務,以創造價值的過程。

  實踐創業活動的主體是大學生,客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

  同時,大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創業能否成功至關重要。

  大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。

  不少大學生創業把握不住方向,很容易走入誤區。

  其實,在就業競爭如此激烈的時代,大學生應該首先樹立賺第一分錢,而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。

  大學生面向基層創業、就業是大有可為的,特別是在學校為我們提供優惠的.政策的情況下,客觀上給大學生創業提供了好的土壤,大學生“在市場經濟的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去,提高創業實踐能力。

  提高商業能力。

  由于創業者是發現一個好的商業創意并將之轉變成現實的人,因此創業者必須具備一些特定能力,如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。

  創業是一項系統工程,在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創業能否成功是很關鍵的。

  而在對資源的整合過程中,最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。

  實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則,懂得選擇、學會放棄。

  在市場競爭中,要懂得如何進行放棄和選擇體驗創業、學習創業與實踐創業,是大學生成功創業的三個連續階段。

  事實證明,大學生有益的創業活動,將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。

  創業大學生所具有的品質、素質,完全可以勝任一般情況下的就業需求。

  創業和就業是孿生兄弟,能創業者一定可以順利就業!

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